【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖如下:下列有關說法正確的是(____)
A該反應前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變
B物質甲由碳、氫、氧三種原子構成
C該反應的反應物和生成物中共有2種氧化物
D該反應中兩種反應物的質量比為___________
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【題目】某同學設計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。
資料: ,兩電極,一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
(1)實驗室進行蒸發(fā)操作時用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、坩堝鉗、玻璃棒和________,蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪動的目的是_________。
(2)Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反應原理為 ,X的化學式為_______,反應前后氯元素的化合價共有________種。
(3)加熱濃縮過程中(沒有晶體析出),溶液中始終沒有發(fā)生改變的量是_________。
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【題目】U形管在實驗中有廣泛的應用。
實驗一:探究分子的性質 | 實驗二:驗證氧化鈣的性質 | 實驗三: 探究金屬的活動性強弱 | 實驗四:實驗室制取二氧化碳 |
①實驗一:說明分子具有的性質是_____________。
②實驗二:觀察到的現(xiàn)象是___________, 反應的化學方程式為_________。
③實驗三:能證明金屬活動性Fe>Cu>Ag的現(xiàn)象是__________,反應一會兒后取出兩種金屬,溶液中溶質的存在情況是_________________。
④實驗四:為了達到“隨開隨用,隨關隨停”的要求,裝置的改進措施是___________________。
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【題目】結合配制245g質量分數(shù)為20%的稀 H2SO4溶液的實驗,回答下列問題。
(1)計算:需要質量分數(shù)為 98%的濃H2SO4溶液_______g;
(2)量。毫咳∷璧乃畷r俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質量分數(shù)_______20%(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)混勻:將準確量取的水和濃 H2SO4 依次倒入_______(填寫一種儀器名稱)中,用玻璃棒攪拌,使產(chǎn)生的熱量隨時散發(fā)掉并使溶液混合均勻;
(4)裝入試劑瓶中,貼好標簽,密封保存。
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【題目】鉛酸電池在汽車和電動車上使用廣泛。鉛蓄電池組成如圖所示,請回答下列問題:
(1)常用的隔板材料有:木質隔板、微孔合成橡膠、微孔塑料、玻璃纖維和紙板等;隔板材料中屬于合成材料的是_________________。
(2)正極是二氧化鉛,負極是鉛,下圖是鉛元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。X的數(shù)值是為_________________,鉛在元素周期表中位于第__周期。
(3)鉛蓄電池工作時發(fā)生的反應是.其中R化學式為_________________,在PbSO4中鉛元素的化合價為_________________。
(4)廢鉛蓄電池拆解不規(guī)范會引起大氣、水體、土壤環(huán)境污染,甚至損害人體健康。為了防止大氣、水體、土壤環(huán)境污染,請你從保護環(huán)境角度提出一條合理的建議:_______________。
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【題目】化學概念間存在如下三種關系下列說法中正確的是
A. 化合反應與氧化反應屬于包含關系
B. 吸熱反應與放熱反應屬于交叉關系
C. 復分解反應與中和反應屬于包含關系
D. 含氧化合物與氧化物屬于并列關系
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【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應,得到5.4g氣體和溶質質量分數(shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質量為
A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g
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【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關,請你用所學化學知識回答下列問題。
(1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的_____作用。
(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_______。
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨_______而減小。
(4)在電解水的實驗中,一段時間后,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為______。
(5)二氧化碳是參與破循環(huán)的主要物質,固態(tài)的二氧化碳叫做____,常用于人工降雨:海水能夠吸收大量CO2,吸收過程中發(fā)生的反應之一為______(用化學方程式表示)。
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【題目】小亮將廢可樂塑料瓶底剪下來,如圖,在塑料瓶底上罩一個燒杯,用來做探究分子運動實驗。他將紫色石蕊溶液放入一個凹槽,再將另一種溶液A放在對面另一凹槽,一段時間后, 可觀察到紫色石蕊溶液變藍,則A溶液可能是
A.濃鹽酸
B.濃硫酸
C.氫氧化鈉溶液
D.濃氨水
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