分析 (1)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析;
(2)根據(jù)實驗的注意事項分析導(dǎo)致測量結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因;
(3)根據(jù)鐵絲燃燒實驗的注意事項以及化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(4)根據(jù)電解水實驗進行分析.
解答 解:(1)稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁往水里到,因此A實驗儀器b里盛放的藥品應(yīng)該是濃硫酸;故填:濃硫酸;
(2)測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,是因為反應(yīng)的紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等,故填:紅磷量不足;
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,應(yīng)在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細沙,以防高溫生成物濺落下來炸裂瓶底,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;故填:未在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細沙;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)通電電解水,一段時間后,正極生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣,因此D實驗中甲氣體是氧氣;故填:氧氣.
點評 本題考查了濃硫酸的稀釋、空氣中氧氣含量的測定、電解水以及鐵絲燃燒實驗注意事項等,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品不有涂任何保層來防腐,因為鋁性質(zhì)穩(wěn)定,不易與氧氣反應(yīng) | |
B. | 銅在自然界主要以游離態(tài)存在 | |
C. | 不能只用稀硫酸來比較鐵、銅、銀等金屬的活動性強弱 | |
D. | 合金的熔點比組成它的純金屬要高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
B. | 打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口有白霧產(chǎn)生 | |
C. | 紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅 | |
D. | 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 被點燃的氣體一定是H2 |
B | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟,溶液變紅 | CO2能與石蕊試液反應(yīng) |
C | 向黑色粉末中加入某無色溶液 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 黑色粉末一定是鐵粉 |
D | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒所需的條件 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素易失去電子 | B. | 鈣原子的中子數(shù)為20 | ||
C. | 磷元素結(jié)構(gòu)示意圖中的X為5 | D. | 氮元素的一個原子質(zhì)量為14.01 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH | Na2SO4 | 通入足量的Ba(OH)2溶液,過濾 |
B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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