請(qǐng)回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題：

（1）人們的生活離不開金屬，若鐵制品已銹蝕，應(yīng)及時(shí)除去，請(qǐng)寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式：　；

（2）人們的生活離不開燃燒，可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是　　；煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)?u>　．


考點(diǎn)：  酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；燃燒與燃燒的條件．

專題：  化學(xué)與能源；常見的酸 酸的通性．

分析：  （1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

（2）燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；結(jié)合促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，進(jìn)行分析解答．

解答：  解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（2）人們的生活離不開燃燒，可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣接觸面積．

故答案為：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；增大了煤與氧氣接觸面積．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法、燃燒的條件、促進(jìn)可燃物燃燒的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示．

實(shí)驗(yàn)

編號(hào) 容器I 針筒I 容器II 針筒II 紅墨水

液面位置

a 二氧化碳

（充滿） 10mL

澄清石灰水 二氧化碳

（充滿） 10mL水 保持

左高右低

b 0.55g鋅 15mL鹽酸 0.24g鎂 15mL鹽酸

實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面保持相平．容器I、II體積相同，裝置氣密性良好．

（1）實(shí)驗(yàn)a中，容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是　　．紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是　　（用化學(xué)方程式表示）．

實(shí)驗(yàn)b中，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是　　（填“I”或“II”），紅墨水的位置變化情況是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 碳原子由碳原子核和核外6個(gè)       構(gòu)成。碳原子核由6個(gè)中子和     個(gè)     子構(gòu)成。由于碳原子核帶        單位正電荷，核外電子帶        單位負(fù)電荷，因此碳原子

      電性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�

　  A.因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

　  B.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2

　  C.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

　  D.因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)　　（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．

（2）圖中①的現(xiàn)象是：　　．

（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式　　．

（4）圖中性質(zhì)④屬于　　反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于　　（填用途）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．

（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　．測(cè)量其溶液的pH時(shí)，可以　用，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH．

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　．

（3）用熟石灰來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　（以土壤中含有硫酸為例）．

（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是　（填元素符號(hào)）．

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A＋2B====C＋2D中，m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完反應(yīng)生成e克C物質(zhì)，則同時(shí)生成D物質(zhì)的克數(shù)是 (    )

A.m+-e                                    B.m+2n-e

C.m＋n－2e                                 D.m＋n－e

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

冰川融化

B．

葡萄釀酒

C．

西瓜榨汁

D．

玻璃破碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案