11．激光打印機(jī)是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉．
（1）碳粉不具有的性質(zhì)是B（填序號）．
A．黑色 B．易溶于水     C．可燃性 D．常溫下穩(wěn)定
（2）將碳粉在氧氣中點(diǎn)燃，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

分析 （1）根據(jù)碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析；
（2）根據(jù)碳粉與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳解答．

解答 解：
（1）碳粉是黑色的，難溶于水，常溫下穩(wěn)定，在點(diǎn)燃時能燃燒具有可燃性．所以，B正確，A、C、D錯誤；
（2）碳粉與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
故答案為：（1）B；（2）C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)碳的基礎(chǔ)知識，難度不大，熟悉單質(zhì)碳的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．黃鐵礦（主要成分為 FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料．化學(xué)課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．
【查閱資料】
①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2═Na2SO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ．稱取2.40g黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全．

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖2所示處理：

【問題討論】
（1）Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是吸收空氣中的二氧化碳．
（2）Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是SO2+2NaOH-=Na2SO3+H2O、2Na2SO3+O2=2Na2SO4．
【含量測定】
（3）計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）
【交流反思】
（4）如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（5）Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的方法是，取最后一次洗滌液，加入取濾液少許于試管中，滴加硫酸鈉溶液，若沒有白色沉淀，則氯化鋇過量，說明已洗滌干凈．
【拓展應(yīng)用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如圖3所示：

（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要用到較稀的硫酸，把濃硫酸稀釋的操作是把濃硫酸倒入水中，邊加邊攪拌，硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途除鐵銹．
（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是ACD（填字母）．
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎
B．催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
D．吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)“2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2”的質(zhì)量關(guān)系，不正確的是（　　）
A．若56 g CO參加反應(yīng)，則消耗O2的質(zhì)量一定是32 g
B．若16 g O2參加反應(yīng)，則生成CO2的質(zhì)量一定是44 g
C．若10 g CO2生成，則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10 g
D．若5 g CO與2 g O2混合點(diǎn)燃，則生成CO2的質(zhì)量一定是7 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分；給試管里的液體加熱時，液體體積一般不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在試驗(yàn)臺上燃燒起來，最簡便的撲火方法是用濕抹布撲蓋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途主要是化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用銅線制作電線B．沼氣燃燒
C．開水沸騰D．發(fā)燒時病人用酒精降溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，不正確的是（　�。�
A．食鹽是一種重要的化工原料
B．純堿可用于蒸饅頭
C．碳酸氫鈉可作發(fā)酵粉、治療胃酸過多癥
D．燒堿可在農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取．碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
請分析回答下列問題：
（1）碘酸鉀（KIO3）由3種元素組成，其相對分子質(zhì)量是214．
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：48；
（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是59.3%；（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補(bǔ)充碘元素0.1mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是AD（填序號）
A．氧元素發(fā)生了改變              B．微粒的組成發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變       D．與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)微觀解釋
A冰水混合物屬于純凈物都含有相同的分子
B水通電生成氫氣和氧氣氫、氧原子重新組合
C氯化鈉溶液可以導(dǎo)電溶液中有自由移動的離子
D稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有酸根離子
A．AB．BC．CD．D

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