【題目】歸納總結是學習化學的常用方法,下列總結的規(guī)律正確的是( )
A. 酒精、天然氣和石油是化石燃料 B. 化學反應伴隨著能量變化
C. 濃溶液一定是飽和溶液 D. CO與血紅蛋白的結合能力弱于O2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶質的質量與加入的Ba(OH)2溶液的質量關系如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.a點溶液為酸性
B.b點恰好完全反應
C.c點溶液的溶質為硫酸
D.b、c兩點沉淀質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料與人類生活密切相關.
(1)下列物質中,屬于合成材料的是
A.棉花
B.蠶絲
C.聚乙烯塑料
D.鋼制單杠
(2)清洗、干燥后的黃銅渣中含Zn14%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%.處理黃銅渣可制得硫酸鋅,其主要流程如下:
已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①Ⅱ中發(fā)生了兩個化學反應,請寫出其中任意一個化學方程式 .
②Ⅰ、Ⅱ中的操作均含有(填操作名稱).
③操作Ⅰ所得固體物質的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學.
(1)2017年5月,我國首架大型客機C919首飛,飛機材料中使用了大量的鋁鎂合金,它屬于材料,鋁制品具有“自我保護”能力,原因是 .
(2)2017年5月,我國載南海進行了天然氣水合物(可燃冰)試開采,天然氣的主要成分為(填化學式),其完全燃燒的化學方程式為 .
(3)活性炭凈化水,是利用了它的性,生活中硬水軟化的常用方法是 .
(4)硫酸型酸雨的形成與大氣污染物中的氣體有關,吸收該氣體常用溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組通過探究活動學習和理解化學知識.請你一起研究學習,并回答有關問題. 研究主題:水溶液中復分解反應的實質
相關信息:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其離子的濃度越大.電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大。嗤瑴囟认峦N溶液電導率越大,離子濃度越大.
(1)實驗一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示. ①寫出Ba(OH)2與H2SO4反應的化學方程式 .
②甲曲線M點時混合液體呈色;
③通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是(填序號).
A.M點前曲線下滑的過程中,H+和OH﹣結合成H2O,Ba2+和SO42﹣結合成BaSO4
B.M點時離子濃度幾乎為零
C.M點后溶液電導率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大
(2)實驗二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導率變化如上圖乙曲線所示. ①通過對乙曲線的分析,下列說法錯誤的是(填序號).
A.開始至完全反應過程中,電導率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色
B.電導率下降到最低點時仍然較大,表明溶液中還存在較多離子
C.整個實驗過程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大
②N點時,溶液中含有的離子是(填離子符號).
③通過比較分析,結合已學知識可知,溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子,結合生成了沉淀、氣體或水,導致其濃度(填“增大”或“減小”).
(3)拓展:①請根據(jù)示例仿寫離子方程式. 示例AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3離子方程式:Ag++Cl﹣=AgCl↓
仿寫:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl離子方程式: .
②向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過量的CO2氣體,溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失.請推測此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年4月22日是第48個世界地球日.中國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”,下列做法不符合這一主題的是( )
A. 推廣使用乙醇汽油減少污染 B. 推廣使用一次性餐具方便生活
C. 推廣使用公共交通工具出行減少尾氣排放 D. 推廣使用無磷洗衣粉預防水體富營養(yǎng)化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炛兄皇O?/span>“稀”“酸”的字樣.已知它是無色溶液,是初中化學常用的試劑.小方同學很感興趣,決定對其成分進行探究.下列猜想不合理的是( )
A. 可能是稀鹽酸 B. 可能是稀醋酸 C. 可能是稀硫酸 D. 可能是稀碳酸
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