【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）只能除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_____（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A 過濾池

B 吸附池

C 清水池

（2）通常使用的絮凝劑是明礬，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中_____出來。

（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅（1.0mg·L-1，……。）其中的“鐵、銅”指的是_____（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A 原子

B 分子

C 元素

【答案】A 吸附 沉降 C

【解析】

（1）只能除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池。故選A；

（2）通常使用的絮凝劑是明礬，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來；

（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅（1.0mg·L-1，……。）其中的“鐵、銅”指的是元素。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液中含有一定量的AgNO3，某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中試劑a的選擇：甲同學(xué)認(rèn)為用鋅，乙同學(xué)認(rèn)為用銅，你認(rèn)為用______（填“鋅”、“銅”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序：

①取兩塊銅片，用砂紙仔細(xì)打磨，打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 B 和D 的組成元素相同，D 極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中 A 物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）B 和D 的組成元素相同但性質(zhì)不同，原因是_____。

（3）若 C 能使紫色石蕊溶液變紅，則 C 為_____，B 轉(zhuǎn)化為 C 的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（4）若 C 為不溶性固體，則 C 轉(zhuǎn)化為 B 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表信息，相關(guān)說法正確的是（　�。�

溫度/℃

溶解度/g

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

20

36.0

34.0

37.2

31.6

40

36.6

40.0

45.8

63.9

60

37.3

45.5

55.2

110

A.20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36.0

B.40℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C.40℃時(shí)，向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解，溶液質(zhì)量為145.8g

D.60℃時(shí)降溫到20℃時(shí)，KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了袋內(nèi)解粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入無色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中不能反應(yīng)生成Fe3O4和FeO，于是對(duì)粉末成分做出如下猜想：

猜想一：可能是CaCO3和Fe；

猜想二：可能是CaCO3和Fe2O3；

猜想三：可能是_____。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)與分析）

（1）向A裝置中加入稀鹽酸，B裝置中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明樣品中含有CaCO3。

（2）若粉末中含有Fe，裝置E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____。

（評(píng)價(jià)與反思）

上述實(shí)驗(yàn)中，如果將E裝置去掉，是否還能驗(yàn)證粉末中含有Fe，請(qǐng)說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于，請(qǐng)你參與探究：

（提出問題）

造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？

（查閱資料）

1.紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

著火點(diǎn)/℃

密度/（g/cm3）

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

2.銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（猜想與假?zèng)]）

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是_____。

（交流與討論）

（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認(rèn)為他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。

（2）他們利用金屬的導(dǎo)熱性，對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）。

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是_____。

②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。

（探究與反思）

（1）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學(xué)的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。

（2）大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時(shí)，左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果。左玻璃管上端生成白色固體的有關(guān)化學(xué)方程式是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫分子（H2）和氧分子（O2）運(yùn)動(dòng)的示意圖。根據(jù)圖回答：

（1）仔細(xì)觀察上述粒子運(yùn)動(dòng)的示意圖，分子運(yùn)動(dòng)速率最快的是_____（填序號(hào)）。

（2）在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____（填序號(hào)）。

（3）從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與_____有關(guān)。

（4）舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活實(shí)例_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法通過探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。如圖所示是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：

（1）在第I步實(shí)驗(yàn)中他所觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_____。

（2）他用如圖裝置進(jìn)行第II步實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)用到的一種儀器名稱是_____，他在濾紙上每間隔一段距離滴加一小滴酚酞試液；棉花上滴加的物質(zhì)是_____， 放置一段時(shí)間后，他觀察到的現(xiàn)象是_____，由此說明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)。

（3）為了能夠更好地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小剛可以采取的措施是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有重要的作用，請(qǐng)回答下列問題。

（1）銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>_____性；自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲，說明金屬鐵具有_____性。

（2）現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣，則可能的情況有_____。

A.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

B.足量的鎂、鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)

C.質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

D.質(zhì)量比為8：9的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

（3）某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是_____。

A Ag和Cu

B Cu和Fe

C Zn和Fe

D Mg和Al

（4）某工廠欲從只含有的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

1操作a的名稱是_____。

2圖中固體的成分是_____。

3寫出加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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