20、有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?小明同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;小軍認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉.根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷,你認(rèn)為
小軍
的觀點(diǎn)正確.為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室.
收集日照后公園中空氣的方法是
將集氣瓶裝滿水帶入森林公園中,倒出水并擦干集氣瓶,用毛玻璃片蓋好帶出

(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是
分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁程度

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
凌晨森林公園中空氣使石灰水變渾濁的現(xiàn)象比日照后森林公園中空氣使石灰水變渾濁的現(xiàn)象明顯.

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量比日照后森林公園中空氣中二氧化碳的含量多,而氧氣少;鍛煉應(yīng)在日照后再進(jìn)入森林公園進(jìn)行
分析:可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用兩方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:因?yàn)橥砩蠜](méi)有陽(yáng)光,植物的光合作用減弱,生成的氧氣很少,呼吸作用放出二氧化碳,從而使得凌晨森林公園中二氧化碳的含量偏高.
故填:小軍.
(1)收集公園中空氣的方法是將集氣瓶裝滿水帶入森林公園中,倒出水并擦干集氣瓶,用毛玻璃片蓋好帶出.
故填:將集氣瓶裝滿水帶入森林公園中,倒出水并擦干集氣瓶,用毛玻璃片蓋好帶出.
(2)采用的實(shí)驗(yàn)方案是:分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁程度.
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:凌晨森林公園中空氣使石灰水變渾濁的現(xiàn)象比日照后森林公園中空氣使石灰水變渾濁的現(xiàn)象明顯.
由此現(xiàn)象得到的結(jié)論是:凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量比日照后森林公園中空氣中二氧化碳的含量多,而氧氣少;鍛煉應(yīng)在日照后再進(jìn)入森林公園進(jìn)行.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握植物的光合作用和呼吸作用方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?雨辰同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;江一杰認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉.根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷,你認(rèn)為
江一杰
的觀點(diǎn)正確.為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室.
收集日照后公園中空氣的方法是
用注射器抽取一注射器的氣體樣品.

(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是
分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁程度

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
盛凌晨森林公園中空氣的集氣瓶中石灰水明顯變渾濁而另一瓶現(xiàn)象不明顯.

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
鍛煉應(yīng)在日照后再進(jìn)入森林公園進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?雨辰同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;江一杰認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉.根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷,你認(rèn)為
江一杰
江一杰
 的觀點(diǎn)正確.為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室:收集日照后公園中空氣的方法是:
用注射器抽取一注射器的氣體樣品.
用注射器抽取一注射器的氣體樣品.

(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是:
分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁程度
分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁程度
.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
盛凌晨森林公園中空氣的集氣瓶中石灰水明顯變渾濁而另一瓶現(xiàn)象不明顯
盛凌晨森林公園中空氣的集氣瓶中石灰水明顯變渾濁而另一瓶現(xiàn)象不明顯
.由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是:
在凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量比日照后森林公園中空氣中二氧化碳的含量高
在凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量比日照后森林公園中空氣中二氧化碳的含量高

(3)為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是:
將燃著的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中,觀察木條燃燒情況
將燃著的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中,觀察木條燃燒情況
.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
在凌晨空氣中木條很快熄滅,在另一集氣瓶中能燃燒一會(huì)再熄滅
在凌晨空氣中木條很快熄滅,在另一集氣瓶中能燃燒一會(huì)再熄滅
.由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是:
在凌晨森林公園中空氣中氧氣的含量比日照后森林公園中空氣中氧氣的含量低
在凌晨森林公園中空氣中氧氣的含量比日照后森林公園中空氣中氧氣的含量低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?雨辰同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;江一杰認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉.根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷,你認(rèn)為_(kāi)_______的觀點(diǎn)正確.為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室.
收集日照后公園中空氣的方法是________.
(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是________
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市遂川縣泉江中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?雨辰同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;江一杰認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉.根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷,你認(rèn)為_(kāi)_____的觀點(diǎn)正確.為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室.
收集日照后公園中空氣的方法是______.
(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是______
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是______.

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