Question

8．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氫氣或氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．應(yīng)選擇的氣體收集裝置是D；驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明收集滿了．
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)氣管移出水面，再移開酒精燈，其理由是防止水槽中的水倒吸入熱的試管，而使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小；
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，氧氣不易溶于水；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；
（4）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故．

解答 解：（1）a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：試管；集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氫氣或氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故填：氫氣或氧氣；Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；
驗(yàn)滿的方法是：用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明收集滿了．
故填：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；D；用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明收集滿了．
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A裝置；
若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)氣管移出水面，再移開酒精燈，其理由是防止水槽中的水倒吸入熱的試管，而使試管炸裂；
此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是：試管口沒有放一團(tuán)棉花，加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽中，并且溶解在水中，導(dǎo)致水槽中的水變成了淺紫紅色．
故答案為：A；將導(dǎo)氣管移出水面，再移開酒精燈；防止水槽中的水倒吸入熱的試管，而使試管炸裂；試管口沒有放一團(tuán)棉花．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．