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2.葡萄糖(其化學式為C6H12O6)是生命活動中不可缺少的物質.葡萄糖由3種元素組成,各元素原子個數比是1:2:1;1個葡萄糖分子中共含24個原子;葡萄糖中質量分數最高的元素為氧元素;葡萄糖的摩爾質量是180g/mol0.5mol葡萄糖的質量為90g.

分析 根據葡萄糖化學式的含義、化合物中元素的質量分數公式、1mol任何物質中含有6.02×1023個分子,進行分析解答.

解答 解:葡萄糖是由氮、氫、氧三種元素組成的;1個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成的,則碳、氫、氧元素原子個數比是6:12:6=1:2:1,1個葡萄糖分子中共含24個原子構成.
葡萄糖中碳原子的相對原子質量之和為12×6=72,氫原子的相對原子質量之和為1×12=12,氧原子的相對原子質量之和為16×6=96,氧元素的相對原子質量之和最大,則氧元素的質量分數最高.
摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量,摩爾質量的單位為g/mol,在數值上等于該物質的相對原子質量或相對分子質量,葡萄糖的相對分子質量是12×6+1×12+16×6=180,故葡萄糖的摩爾質量是180g/mol,0.5mol葡萄糖的質量為0.5mol×180g/mol=90g.
故答案為:3;1:2:1;24;氧元素;180g/mol;90.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組中的物質,依次加入水中并不斷攪拌,最終能得到無色溶液的是(  )
A.氯化鐵、氫氧化鈉、稀鹽酸B.氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉
C.硫酸鈉、氯化鉀、稀硝酸D.硝酸銀、氫氧化鉀、稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.降低溫度能使任何不飽和溶液轉化為飽和溶液
B.降低溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度
C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液
D.某物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量就是該物質的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關物質的用途,利用了物理性質的是(  )
A.用稀硫酸除鐵銹B.用氫氣作燃料
C.用銅作導線D.用糧食為原料釀酒

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17.以下各組物質充分混合后屬于溶液的是(  )
A.面粉和水B.碳酸鈣和水C.牛奶和水D.碘和酒精

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7.2015年8月12日,天津港爆炸案造成了巨大的經濟損失,這更加讓我們警醒,安全第一,特別在加油站必須張貼的標志是如圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.監(jiān)測某廠污水中有毒金屬離子含量,需配制100克11%的氯化鈉溶液.某學生按如圖所示步驟順序操作.
(1)以上步驟中有錯誤的是AB(用序號填充).操作錯誤應糾正為A處左碼右物;B處視線應該與量筒內凹液面最低處保持水平.上述錯誤導致所配溶液溶質的質量分數小于11%.(填“大于”、“等于”、“小于”或“不確定”)
(2)E操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解.
(3)下列操作中不會影響所配溶液溶質質量分數的是CE(填字母).
A.稱量操作中砝碼和氯化鈉放錯盤
B.燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.量取水時平視量筒內凹液面最低處
D.量筒內的水沒有全部倒入燒杯中
E.轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.關于化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2,四位同學表達了如下圖所示的四種說法,其中錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據如圖所示儀器或裝置回答:

(1)儀器①、③的名稱:①量筒、③試管
(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的裝置應是:B(填序號,下同)
(3)實驗室用雙氧水與少量二氧化錳混合制取氧氣,其發(fā)生裝置應選C;分離該反應后混合物中的二氧化錳(二氧化錳不溶于水),用到的玻璃儀器除④外,還需要②和⑤.
(4)有甲、乙、丙三個小組的實驗都出了問題,請討論實驗失敗的原因或提出改進意見.
①甲小組設計如圖裝置進行實驗結果得到的氧氣很不純.

失敗的原因:導管伸入集氣瓶太短
②乙小組的實驗過程中沒有檢驗到氧氣,可能的原因是(至少說明兩個原因)裝置漏氣,高錳酸鉀太少;
(4)實驗室常用①高錳酸鉀或②雙氧水和少量的二氧化錳制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是②(填序號),其原因是不需要加熱,產物不污染環(huán)境(至少說明兩個原因).

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