【題目】某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將鈦(Ti)冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如下圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫(xiě)出其化學(xué)方程式:_________________________。
(2)鈦冶煉廠氯化車(chē)間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為____________。已知FeTiO3中鐵元素顯+2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為________。
(3)試寫(xiě)出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是___________。
【答案】 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ FeCl3 +4 TiCl4 + 2MgTi + 2MgCl2 置換 氬氣做保護(hù)氣
【解析】(1)氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0解答;
(3)鎂和四氯化鈦在氬氣做保護(hù)氣和溫度在800℃時(shí)反應(yīng)生成鈦和氯化鎂。
解:(1)氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O電解2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,碳原子、氧原子、鈦原子反應(yīng)前后個(gè)數(shù)相等,鐵原子反應(yīng)前有2個(gè),反應(yīng)后沒(méi)有,氯原子反應(yīng)前14個(gè),反應(yīng)后8個(gè)。鐵原子反應(yīng)前后相差2個(gè),氯原子反應(yīng)前后相差6個(gè),又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2,故X的化學(xué)式為:FeCl3;FeTiO3中鐵元素顯+2價(jià),氧顯-2價(jià),故鈦元素的化合價(jià)為:0-(-2×3)-(+2)=+4;
(3)鎂和四氯化鈦在氬氣做保護(hù)氣和溫度在800℃時(shí)反應(yīng)生成鈦和氯化鎂。化學(xué)方程式為:TiCl4 + 2MgTi + 2MgCl2;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是:置換反應(yīng);上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是:氬氣做保護(hù)氣。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源,人們可以從海水中獲取很多物質(zhì)。
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是_____ (填字母序號(hào))。
A 過(guò)濾法 B 沉淀法 C 多級(jí)閃急蒸餾法 D 分解法
(2)海水蒸發(fā)結(jié)晶可制得粗鹽。曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2;、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:
①為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì),操作I中依次加入的物質(zhì)(過(guò)量)和順序,合理的是_____;
a NaOH、BaCl2、Na2CO3; b Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH
c Na2CO3、BaCl2、NaOH d BaCl2、NaOH、Na2CO3
②操作I過(guò)量加入各物質(zhì)的目的是_____;
③操作Ⅱ加入適量的鹽酸,作用是_____。
④假設(shè)除雜過(guò)程中氯化鈉沒(méi)有損失,則理論上除雜后獲得食鹽的質(zhì)量_____除雜前食鹽的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)
(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示,試回答問(wèn)題:
①在步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是_____,請(qǐng)寫(xiě)出步驟ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②提取氯化鎂經(jīng)歷ⅳ、ⅴ兩步轉(zhuǎn)換的目的是_____。寫(xiě)出步驟ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),其中二氧化錳的作用為_____。裝置E中,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____;選用的收集裝置是_____(填字母序號(hào))。制取二氧化碳時(shí),用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。
①寫(xiě)出G裝置制取氨氣的化學(xué)方程式_____;
②裝置H的作用是_____;
③用L裝置收集氨氣,應(yīng)從_____(長(zhǎng)或短)導(dǎo)管進(jìn)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢。下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見(jiàn)表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 濃硫酸 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉溶液 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 硫酸銅 | 鐵粉 | 溶液的質(zhì)量 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類(lèi)別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的俗名是______________;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過(guò)濾后取濾液,滴入過(guò)量M溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______(寫(xiě)出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~K為中學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。
(1)D的化學(xué)式_____。
(2)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。
(4)氣體E在該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)的主要性質(zhì)是_____性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 水在通電的條件下反應(yīng)
B. 一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C. 等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】神奇的水溶液
水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛。如圖1是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)青海湖區(qū)的人們有一種經(jīng)驗(yàn),冬天撈“堿”、夏天曬鹽,這里的“堿”指純堿,鹽指氯化鈉,他們所依據(jù)的原理是_____。
(2)純堿是一種重要的化工原料,但僅用物理方法從鹽湖中“撈堿”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求,工業(yè)上主要利用食鹽來(lái)制備純堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____、_____。
(3)為確定某白色周體是碳酸鈉還是氯化鈉,在20℃時(shí),取2.5g樣品加入盛有10g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,則固體粉末是_____。若將該溶液升溫到40℃時(shí),則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuCl2是一種重要的化工原料,工業(yè)上常在FeCl3催化作用下,向Cu與稀鹽酸的混合物中持續(xù)通入空氣的條件下制得,反應(yīng)原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中不需要持續(xù)添加FeCl3溶液
B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)
C. 緩緩?fù)ㄈ肟諝,能提高銅的利用率
D. 制備CuCl2的總反應(yīng)為2Cu+O2+4HCl2uCl2+2H2O
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com