【題目】光合作用可表示為：CO2+H2O淀粉+O2 ，則生成的淀粉中一定含有____元素，可能含有_____元素。葡萄糖的化學(xué)是為 C6H12O6，每個分子是有______個原子構(gòu)成，相對分子質(zhì)量為_________（寫出算式并計算），含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

【答案】碳、氫 氧 24 180 40%

【解析】

反應(yīng)物中含有C、H、O三種元素，生成物中含有O元素，所以生成物淀粉中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素；1個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個碳原子和6個氧原子構(gòu)成的，則一個三聚氰胺分子中共含有24個原子，葡萄糖的相對分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×6=180，含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100%=40%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器B的名稱是________。

（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的_______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體__________。

（4）某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶，將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如下圖所示。

該裝置的優(yōu)點是_________。若用此裝置制取氫氣，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放_______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】張南同學(xué)和小崗?fù)瑢W(xué)以探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性為課題，進行科學(xué)探究活 動，請根據(jù)已學(xué)知識完成下列問題。

（提出問題）鋅、鐵、銅的金屬活動性順序是怎樣的？

（制訂計劃）張南同學(xué)、小崗?fù)瑢W(xué)設(shè)計的實驗（一次性探究）如圖所示，張南實驗的燒杯中盛有一種酸溶液，小崗實驗的燒杯中盛有一種硝酸鹽溶液。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察，通過實驗他們都得出了正確的結(jié)論。

（收集證據(jù)）你認(rèn)為張南同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是

（1）__________。

（2）由此得出三種金屬的活動性順序是_________。

（3）（解釋與結(jié)論）小崗?fù)瑢W(xué)的實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

（4）實驗后小崗?fù)瑢W(xué)燒杯中溶液一定含有的離子有___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________________________________；

(2)鐵在氧氣中燃燒__________________________________________；

(3)紅磷在空氣中燃燒_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

53

17

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

20

26

2

X

(1)X= ____________；

(2)在該反應(yīng)中，丙可能是未參與反應(yīng)的雜質(zhì)，也可能是 ____________；

(3)該反應(yīng)的基本類型是_______；請舉出一個與上述反應(yīng)類型相同的反應(yīng)方程式：_____________；

(4)反應(yīng)中甲和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液：溶液中產(chǎn)生白色沉淀，溶液由藍(lán)色變成無色

B. 將生銹的鐵釘放入少量的稀硫酸中：開始時溶液由無色變?yōu)闇\綠色

C. 加熱通入CO2后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)闊o色

D. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。

（1）按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號（“ ”表示氮原子）。

化學(xué)符號

_______

_______

（2）寫出下列物質(zhì)化學(xué)式。

名 稱

氫氧化鈣

硝酸銀

硫酸銅

碳酸鉀

化學(xué)式

_____

_____

_____

_____

名 稱

氯化亞鐵

硫酸

氧化鋁

氫氧化鎂

化學(xué)式

_____

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組通過如圖中的簡易裝置來探究水的組成。 試回答下列問題：

（1）a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為___，b試管產(chǎn)生的氣體為____， 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為_______；

（2）電解水的實驗證明水是由_______組成；

（3）已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么，在實驗中a、b兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏______（填“小”或“大”） ；

（4）寫出電解水的文字表達式______。

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