Question

通過一月的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．
如：A．電解水，B．分離空氣，C．加熱高錳酸鉀，D．分解過氧化氫
E．相信你在此處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；______．
（1）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______②______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理
由是______，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______；
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用，
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為______

Answer 1

【答案】分析：實(shí)驗(yàn)室通常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)若先移去酒精燈，試管內(nèi)的溫度降低，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水槽中的水被壓入試管，熱的試管遇到冷水，會(huì)炸裂．水槽中的水變成紅色是高錳酸鉀進(jìn)入了水槽，由于高錳酸鉀加熱時(shí)會(huì)飛濺，所以應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花．
（2）過氧化氫溶液在常溫下只能緩慢的放出氧氣，加入二氧化錳后，過氧化氫溶液在常溫下卻可以迅速的放出氧氣．
（3）應(yīng)從操作的難易程度、是否污染空氣、是否節(jié)能角度進(jìn)行比較分析，找出較好的方法．
（4）用排水法收集時(shí)先將集氣瓶裝滿水，排凈集氣瓶中的空氣，當(dāng)看到導(dǎo)管口的氣泡均勻冒出時(shí)，說明裝置中的空氣已排完，這時(shí)再開始收集，當(dāng)看到集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)停止收集，而用向上排空氣法收集時(shí)集氣瓶中的空氣肯定排不干凈．
（5）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，只要能證明瓶口是氧氣就說明氧氣收集滿了．
（6）要到平穩(wěn)的氧氣流，肯定是向一定量的二氧化錳中緩緩加入過氧化氫溶液．
解答：解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法可知還可用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣．故答案為：加熱氯酸鉀
（1）熟記常用儀器的名稱和符號(hào)可知①為試管②為集氣瓶．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，若先移去酒精燈，會(huì)造成水槽中的水倒流入試管，使試管炸裂．水槽中的水變成紅色是因?yàn)樵嚬芸跊]有塞一團(tuán)棉花，加熱時(shí)高錳酸鉀粉末飛濺進(jìn)入了水槽．
故答案為：試管   集氣瓶    若先移去酒精燈，會(huì)造成冷水倒流，試管炸裂．    沒有在試管口塞一團(tuán)棉花
（2）二氧化錳可以使過氧化氫溶液在常溫下迅速的放出氧氣，是過氧化氫制氧氣的催化劑．
故答案為：催化；H₂O₂H₂O+O₂
（3）用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，消耗能源，操作相對(duì)麻煩，而用過氧化氫制氧氣，不用加熱，操作簡便．
故答案為：用過氧化氫和二氧化錳；   不用加熱，操作簡便
（4）用向上排空氣法收集，集氣瓶中的空氣肯定排不干凈，用排水法收集時(shí)先把集氣瓶裝滿水，排凈集氣瓶中的空氣，因而用排水法收集的氧氣比較純凈．用排水法收集時(shí)導(dǎo)管口剛開始冒氣泡時(shí)不能收集，因?yàn)榇藭r(shí)排出的是裝置內(nèi)的空氣，若收集會(huì)造成收集的氣體不純，要等到氣泡均勻冒出時(shí)再收集．
故答案為：排水法     氣泡均勻冒出時(shí)
（5）氧氣能使帶有火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)要把帶火星的木條放在集氣瓶口部．
故答案為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明氧氣已收集滿．
（6）甲是把一定量的過氧化氫溶液和一定量的二氧化錳混合在一起，產(chǎn)生氧氣的速度是先快后慢，乙通過長頸漏斗雖然可以添加液體藥品，但添加的速度不好控制，丙可以用注射器向錐形瓶中緩緩加入過氧化氫溶液．
故答案為：丙
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)的操作注意事項(xiàng)比較多，我們一定要分清楚，稍一不慎將會(huì)造成不良后果．