Question

15．配平和完成下列化學方程式：
（1）□P+□FeO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$□P₂O₅+□Fe
（2）□Fe（紅熱）+□H₂O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□Fe₃O₄+□H₂
（3）□N₂+□H₂$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$□NH₃
（4）□Al+□Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□Fe+□Al₂O₃
（5）□NH₃+□Cl₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□N₂+□HCl
（6）□C₂H₂+□O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$□CO₂+□H₂O．

Answer 1

分析 根據質量守恒定律：反應前后各原子的數目不變，選擇相應的配平方法進行配平即可．

解答 解：（1）2P+5FeO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P₂O₅+5Fe；
（2）3Fe（紅熱）+4H₂O（g） $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe₃O₄+4H₂↑；
（3）N₂+3H₂$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH₃；
（4）2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃；
（5））2NH₃+3Cl₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N₂+6HCl
（6））2C₂H₂+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO₂+2H₂O．
故答案為：（1）2，5，1，5；
（2）3，4，1，4；
（3）1，3，2；
（4）2，1，2，1；
（5）2，3，1，6；
（6）2，5，4，2．

點評 本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．