右圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗圖。試回答下列問題：

（1）鐵絲的一端所系火柴的作用是    ▲    ，                                  （2）集氣瓶中放水的作用是    ▲    ，

（3）實驗中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象   ▲  ，

（4）反應(yīng)的符號表達(dá)式為      ▲     ，

（5）如沒有觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，則可能的原因是（寫兩條）  ▲   ，  ▲   。


（1）\引燃鐵絲  (2) 防止高溫下生成物熔化炸裂瓶底 (3) 燃燒放熱, 火星四射, 產(chǎn)生黑色固體  (4)表達(dá)式  略  ⑸ 鐵絲表面有銹未除,  鐵絲未繞成螺旋狀.   (或氧氣量不足 或 未用火柴梗引燃鐵絲等)       


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式。

① 汽水中的酸       ② 能用于人工降雨的物質(zhì)        ③ 石灰水中的溶質(zhì)            

（2）家庭廚房實際也是小實驗室，請回答下列問題

① 氯化鈉是調(diào)味品，它是由       構(gòu)成（填分子、原子或離子）

② 活性炭可以除去冰箱中的異味，這是利用它的         性

③ 利用廚房中的       清洗水壺中的水垢（主要成分為碳酸鈣）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。取同溫同壓下相同體

積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說法正

確的是

 A.反應(yīng)后的氣體為純凈物

B.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2

 C.生成的CO2與原混合氣體的分子個數(shù)比為2:3  

D.反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對微粒的描述中，不正確的是                                      （　   ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)符號表示：                                                （1）鈣元素   ▲   ； （2） 4個硅原子   ▲   ；   （3）5個水分子   ▲   ；        （4）2個鋁離子   ▲   ；    （5）3個硫酸根離子   ▲   .                    三、（本題包括3小題，共11分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

      取樣

B．

      加料

C．

       加熱

D．

      熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（　　）

　

A．

丙可能是單質(zhì)

　

B．

在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)

　

C．

該反應(yīng)是化合反應(yīng)

　

D．

參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于反應(yīng)后容器中丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是

A.等質(zhì)量的金屬Mg、Fe分別投入足量的鹽酸中

B.充分加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

C.水的電解

D.一定量的石灰石加入過量稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于物理變化的是（ ▲ ）

   A．汽油揮發(fā)      　　　　　　   　B．食物變質(zhì)

   C．葡萄糖在人體內(nèi)氧化   　　 　   D．用富含淀粉的甘薯釀酒

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