【題目】由離子構(gòu)成的物質(zhì)是

A. 硅 B. 氯化鈉 C. 氧氣 D. 金剛石

【答案】B

【解析】A. 硅是由硅原子構(gòu)成的， B. 氯化鈉 是由鈉離子和氯離子構(gòu)成， C. 氧氣是由氧分子構(gòu)成； D. 金剛石是由碳原子直接構(gòu)成。選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．加熱KMnO4后的殘余固體 B．液氧 C．食鹽水 D．清新的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如下圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ；

（2）小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是 （填裝置標(biāo)號(hào)，下同），寫出該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式 ；檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是 。

（3）小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣，她也選用了C裝置，她需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)的地方是 ，有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（C2H2)氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 。

（5）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO 氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_ (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中不包含化學(xué)變化的是

A. 百煉成鋼 B. 滴水成冰 C. 死灰復(fù)燃 D. 火燒連營(yíng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 二氧化碳有毒，不能供給呼吸 B. 合金中一定不含非金屬元素

C. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源 D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2(OH)2CO3】，空氣中不參與此過(guò)程的物質(zhì)是

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼

C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

A．釀造米酒 B．呼吸作用 C．鐵的生銹 D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某含雜質(zhì)5%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸質(zhì)量是_ ；

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________；

（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為_(kāi)____ ；

（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________ ；

（5）向過(guò)濾后所得濾液中加入23.4g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___ 。

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