【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列結(jié)論正確的是(  )

A. 溶液甲可能是飽和溶液

B. 溶液乙一定是不飽和溶液

C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體質(zhì)量一定等于2g

【答案】C

【解析】

A、由于溶液甲蒸發(fā)掉5g水后,沒有晶體析出,說明溶液甲是不飽和溶液,故A錯誤;

B、由于溶液乙中不存在未溶解的溶質(zhì),因此乙溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液,故B錯誤;

C、由于溶液乙蒸發(fā)掉5g水后,析出了2g晶體,則溶液丙一定是飽和溶液,如果乙溶液也是飽和的,則溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故C正確;

D、由于乙溶液可能是不飽和溶液,而丙是飽和溶液,因此溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體可能大于2g,故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)__________。

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)__________

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_______________。

(4)有毒氣參加的非化合反應(yīng)____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】張華同學(xué)在做電解水的實驗時,采用了如圖所示的簡易裝置。

(1)此裝置中b端為_____;檢驗a端產(chǎn)生氣體的方法是__________________________________

(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強_____。

(3)如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”,還是“已經(jīng)進(jìn)行了一段時間”:_______________。

(4)此裝置有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置是一種可以洗氣、檢驗、貯氣的多功能裝置.

用它除去氧氣中的少量二氧化碳:

①含二氧化碳的氧氣應(yīng)從哪個導(dǎo)管通入? ________

②瓶中應(yīng)裝什么物質(zhì)才能除去二氧化碳?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.________________

若用排水法貯備氣體時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從________管通入.

若要用水將瓶中貯備的排出使用,水應(yīng)從________管通入.

用排空氣法收集,則進(jìn)氣管分別是________,________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明做化學(xué)實驗時,不小心手指沾上了硝酸銀溶液,過一段時間出現(xiàn)痕跡,很難洗去.詢問老師后得知,硝酸銀見光會分解,生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式   ;NO2中N的化合價為   價;你認(rèn)為在實驗室中硝酸銀的保存方法是   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:

(1)P點的含義是________

(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?________(填寫“能”或“不能”).

(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是________(填寫物質(zhì)序號).

(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,能形成飽和溶液的是________(填寫物質(zhì)序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則:

該濕衣服上殘留的洗滌劑的質(zhì)量為________

現(xiàn)欲用清水對這件濕衣服進(jìn)行漂洗,有以下兩種漂洗方法:方法一:用清水一次性漂洗,“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)________.(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為);方法二:將清水分成等質(zhì)量的兩份,分兩次漂洗,“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)________

由以上計算分析,兩種漂洗的方法,哪一種效果好?________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】年,美國科學(xué)家卡爾克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的固體物質(zhì)(化學(xué)符號為).在制取的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的部分設(shè)備.因此,科學(xué)家們認(rèn)為,與氮氣不同,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,則它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料.根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

比較氮氣和的不同點

氮氣

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

請你想象一下在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途(寫兩條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。

(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是________。(填“符號”)

(2)鐵釘在初中化學(xué)實驗中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的________________發(fā)生反應(yīng)。

(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為______________________。

(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系________

A、a<b Ba>b C、a=b D、無法比較

(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計了如下實驗,你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實驗是__________________ (填字母序號)。

A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中

C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D.將銅片放入稀硫酸中

(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設(shè)計并完成如下實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去)。

①無色氣體A________,溶液C中所含的陽離子是________,固體D中含有的物質(zhì)是_____________

②在藍(lán)色溶液B中加入鐵粉時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g,固體F的質(zhì)量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______

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