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水和洗滌劑是我們身邊最常見的物質，根據已學的化學知識回答下列問題：

（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾 ②吸附 ③消毒 ④蒸餾。沒有用到的是_______（填序號）。

（2）下列關于水的說法錯誤的是（________）　 　

A．煮沸可以將硬水轉化為軟水

B．工業(yè)廢水直接排放會造成水污染

C．尋找合適的催化劑，利用光照使水分解是理想的制氫方法

D．大量使用農藥、化肥能提高農作物產量，不會造成水污染

（3）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的　________作用。

（4）“潔廁靈”“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑�！皾崕`”的有效成分是鹽酸，可清除污垢，但不能用于清潔鐵制容器，理由是（寫化學方程式）_______；“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體，化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，則X的化學式為_______________。

④ D 乳化 Fe+2HCl = FeCl2 + H2↑ Cl2 【解析】（1）自來水廠的凈水方法有過濾、吸附、消毒，故選 ④。（2）A．煮沸可以將硬水轉化為軟水，正確； B．工業(yè)廢水直接排放會造成水污染，正確；C．尋找合適的催化劑，利用光照使水分解是理想的制氫方法，正確；D．合理使用農藥、化肥能提高農作物產量，不會造成水污染，錯誤。故選D。（3）洗滌劑具有乳化作用。（4）鹽酸能與鐵反應生成...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學模擬測試卷 題型：科學探究題

硝酸銅為藍色固體，溶于水可得藍色溶液。某實驗小組同學用如圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現固體由藍色逐漸變黑，同時產生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復燃。

（提出問題）硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應？

（查閱資料）

(1)氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

(3)NO2有助燃性，能使帶火星的木條復燃

（猜想假設）

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_____________，還可能生成了CuO和O2。

（進行實驗）

實驗操作

實驗現象

實驗結論

（1）將反應后試管中的固體加水充分溶解，過濾，洗滌，向濾渣中加入____________，加熱

固體全部溶解，得到_____色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

（2）在圖A的試管和集氣瓶之間連上圖B所示的裝置，重新進行加熱硝酸銅的實驗

集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復燃

硝酸銅分解________（“有”或“無”）氧氣生成。

步驟（2）是同學們查閱了新的資料后才設計完成的。該資料體現的是有關二氧化氮______的物理性質信息。

（獲得結論）根據實驗結果，Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式為________________。

（反思與評價）

已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數比。據此，同學們認為，即使沒有資料③，依據實驗結論和“加熱硝酸銅產生的氣體能使帶火星的木條復燃”的實驗現象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________。

NO2 足量稀硫酸 藍 有 NO2的沸點（或低溫下NO2能否變成液態(tài)或固態(tài)物質） 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1，O2所占的體積分數與空氣中O2的體積分數基本相同，分解生成氣體能使帶火星木條復燃而空氣不能，說明NO2有助燃性 【解析】根據所學知識和題中信息知，加熱硝酸銅，發(fā)現固體由藍色逐漸變黑，同時產生紅棕色有刺激性氣味的氣...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級一模化學試卷 題型：單選題

下列物質中，由原子構成的是

A. 氨氣 B. 汞 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳

B 【解析】A、氨氣是由氨分子構成的，錯誤；B、汞屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，正確。 C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤；D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 物質與氧氣的反應都屬于化合反應 B. 化合反應不一定是氧化反應

C. 氧化反應都有發(fā)光、發(fā)熱等現象 D. 水是由氫原子、氧原子構成的

B 【解析】A、物質與氧氣的反應不一定都是化合反應，比如甲烷的燃燒是甲烷與氧氣的反應，但是該反應不是化合反應，錯誤； B、物質與氧發(fā)生的反應是氧化反應，故化合反應不一定是氧化反應，正確； C、緩慢氧化反應就沒有發(fā)光現象，故錯誤； D、水是由水分子構成的，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：四川省安岳縣2018屆理綜適應性訓練化學部分試卷 題型：實驗題

小吳對化學實驗有濃厚的興趣，設計了如下實驗裝置進行實驗，按要求填空：

(1)可用于實驗室用過氧化氫溶液制取O2的發(fā)生裝置有_______（填裝置編號，下同），反應的化學方程式為_______；用C裝置收集CO2時，氣體應從C裝置的_______端進入（填“b”或“c”）。

(2)小吳查閱資料得知：CO2＋Na2CO3＋H2O==2NaHCO3 用E裝置來證實CO2能與碳酸鈉溶液反應，則E裝置中氣球的變化_________（填“鼓起來”或“氣球變扁”或“不變”）。

B 2H2O22H2O+O2↑ C 鼓起來 【解析】(1)固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置B，用過氧化氫溶液制取O2的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。二氧化碳的密度比空氣的密度大，進入C裝置后，占據下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，所以用C裝置收集CO2時，氣體應從c端進入。(2)密閉容器中氣體減少，壓強變小，所以滴入碳酸鈉溶液后，瓶內壓強變小，在大氣壓的作用下，氣球鼓...

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科目：初中化學 來源：四川省安岳縣2018屆理綜適應性訓練化學部分試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 化學反應前后質量不變的原因是：反應前后分子、原子種類都沒改變

B. 酸和堿反應生成鹽和水。物質 M 能與酸反應生成鹽和水，M 就是堿

C. 鑒別CO和CH4兩種無色氣體，驗純后點燃分別在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯

D. 除去CO2中少量CO，可將氣體點燃

C 【解析】A. 化學反應前后質量不變的原因是：反應前后原子種類、原子個數、原子質量都沒改變，錯誤；B. 酸和堿反應生成鹽和水，物質M能與酸反應生成鹽和水，M可能是堿，錯誤；C. 鑒別CO和CH4兩種無色氣體，驗純后點燃分別在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，燒杯內壁有水霧出現的是甲烷，無水霧出現的是一氧化碳，正確；D. CO2不支持燃燒，CO2中少量的CO燃燒不起來，錯誤。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據圖回答問題．

（1）指出②、④裝置中標號儀器的名稱：X ，Y ．

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是 （填裝置標號，下同），反應的化學方程式為 ．

（3）二氧化碳的收集裝置可選用 ，二氧化碳的檢驗裝置可選用 ．

（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 ．

（1）分液漏斗；集氣瓶； （2）②；2H2O22H2O+O2↑； （3）⑤；⑥； （4）①③或①④ 【解析】 試題分析： （1）②、④裝置中標號儀器的名稱分液漏斗和集氣瓶；故填：分液漏斗；集氣瓶； （2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，為固體、液體混合不加熱的裝置，因此應選擇②；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故填：②；2H...

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科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是

A. 水沸騰，水分子質量和體積增大

B. P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點

C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D. 火柴燃燒的產物含有二氧化碳和水

A 【解析】試題分析：A、水沸騰，水分子質量不變，分子間的間隔變大，體積不變，錯誤，B、根據燃燒的條件：P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點，正確，C、根據燃燒的條件：火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒，正確，D、火柴燃燒的產物含有二氧化碳和水，正確，故選A

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應性考試化學試卷 題型：單選題

下列對現象解釋合理的是

A. 鋁具有良好的抗腐蝕性能，是因為它的化學性質不活潑

B. 水分解能得到氧氣，是因為水中含有氧分子

C. 氧氧化鈉需要密封保存是因為它會與空氣中的氧氣反應

D. 氧氣可用于發(fā)射火箭是因為氧氣具有助燃性或可燃性

D 【解析】A、鋁具有良好的抗腐蝕性能，是因為通常情況下鋁和空氣中的氧氣反應生成了氧化鋁保護膜，該選項說法不正確；B、水分解能得到氧氣，是因為水中含有氧元素，該選項說法不正確；C、氫氧化鈉需要密封保存是因為它會與空氣中的二氧化碳反應，該選項說法不正確；D、氧氣可用于發(fā)射火箭是因為氧氣具有助燃性或可燃性，該選項說法正確。故選D。

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