試利用所學的“元素、分子、原子”等概念填空．
（1）從宏觀上講，二氧化碳是由碳
 
和氧
 
組成；從微觀上講，二氧化碳是由二氧化碳
 
構成，一個二氧化碳分子由一個碳
 
和兩個氧
 
構成．
（2）從宏觀上講，鐵是由鐵
 
組成；從微觀上講，鐵是由鐵
 
構成．
分析：根據(jù)宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，微觀上分子是由原子構成的以及構成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子進行解答．
解答：解：（1）從宏觀上講，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成；從微觀上講，二氧化碳是由二氧化碳分子構成，一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成；
（2）從宏觀上講，鐵是由鐵元素組成；從微觀上講，鐵是由鐵原子構成．
故答案為：（1）元素；元素；分子；原子；原子；
（2）元素；原子．
點評：本題考查了物質(zhì)的元素組成和微觀構成粒子，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

14、化學物質(zhì)及其變化同社會、生活密切相關，試運用所學的化學知識解答下列問題．
（1）活性炭可用做冰箱的除味劑，這是利用了活性炭的
吸附
能力．
（2）檢驗市場上銷售的食鹽中是否含有碘元素（元素符號為I），是在酸性條件下，使食鹽樣品溶液跟一種試劑X起反應，反應的化學方程式為KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O．如果樣品中含有碘元素，則會生成能夠使淀粉試液變藍的碘單質(zhì)，則試劑X的化學式是
KI
．
（3）我市某電鍍廠排放的廢水中含有大量Ba（NO3）2，Cu（NO3）2，AgNO3等有毒物質(zhì)．現(xiàn)用氫氧化鉀溶液、鹽酸．、硫酸3種試劑，將所排放的廢水中的金屬離子逐一變成沉淀回收，最后得到只含_種化肥的中性溶液．請你按照所加試劑的順序（假設每種試劑只用一次，每步恰好完全反應），寫出第二步和第三步生成沉淀的化學方程式．第二步：
Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3
；  第三步：
Cu（NO3）2+2KOH=Cu（OH）2↓+2KNO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

36、氯氣（Cl2）是一種黃綠色、密度大且有毒的氣體，它能與水發(fā)生化學反應生成鹽酸和次氯酸（HClO）．氯氣也可以與堿溶液發(fā)生化學反應，在實驗室里，通常用二氧化錳固體與濃鹽酸在加熱條件下制取．現(xiàn)在提供如下實驗裝置，試回答下列問題．
（1）實驗室中制取氯氣應采用的發(fā)生裝置是
C
收集裝置是
H
（均填序號）
（2）上述裝置的燒杯中盛有的氫氧化鈉溶液的作用是什么
吸收尾氣，防止氯氣對空氣的污染

（3）請寫出氯氣與水反應的化學方程式
Cl2+H2O=HClO+HCl
生成的次氯酸中氯元素的化合價是
+1價

（4）自來水廠經(jīng)常用氯氣做消毒劑．目前市場上出售的某些假冒“純凈水”是用自來水灌裝的，請你利用所學的知識加以鑒別并寫出有關的化學方程式
取少許水樣注入試管，向試管中滴加少量的硝酸銀溶液，再滴入幾滴稀磷酸，如果生成白色沉淀，說明水是自來水；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目：初中化學 來源：濰坊 題型：填空題

化學物質(zhì)及其變化同社會、生活密切相關，試運用所學的化學知識解答下列問題．
（1）活性炭可用做冰箱的除味劑，這是利用了活性炭的______能力．
（2）檢驗市場上銷售的食鹽中是否含有碘元素（元素符號為I），是在酸性條件下，使食鹽樣品溶液跟一種試劑X起反應，反應的化學方程式為KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O．如果樣品中含有碘元素，則會生成能夠使淀粉試液變藍的碘單質(zhì)，則試劑X的化學式是______．
（3）我市某電鍍廠排放的廢水中含有大量Ba（NO3）2，Cu（NO3）2，AgNO3等有毒物質(zhì)．現(xiàn)用氫氧化鉀溶液、鹽酸．、硫酸3種試劑，將所排放的廢水中的金屬離子逐一變成沉淀回收，最后得到只含_種化肥的中性溶液．請你按照所加試劑的順序（假設每種試劑只用一次，每步恰好完全反應），寫出第二步和第三步生成沉淀的化學方程式．第二步：______；  第三步：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

試利用所學的“元素、分子、原子”等概念填空。

（1）從宏觀上講，二氧化碳是由碳     和氧       組成；從微觀上講，二氧化碳是由二氧化碳       構成，一個二氧化碳分子由一個碳     和兩個氧      構成。

（2）從宏觀上講，鐵是由鐵      組成；從微觀上講，鐵是由鐵      構成。

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