（2011?溧水縣一模）反應(yīng)如圖所示：在左圖所示的化學(xué)反應(yīng)中，50g 和20g   恰好完全反應(yīng)，生成10g． 若10g和10g 反應(yīng)，生成的質(zhì)量是（ ）
【答案】分析：由題意知：50g 和20g   恰好完全反應(yīng)，生成10g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可知反應(yīng)后生成另一種物質(zhì)的質(zhì)量60g．
解答：解：由50g 和20g   恰好完全反應(yīng)，生成10g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可知反應(yīng)后生成另一種物質(zhì)的質(zhì)量60g．知：反應(yīng)的各物知與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量比依次是：5：2=1；6，故若10g和10g 反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是10g和4g 恰好完全反應(yīng)生成生成的質(zhì)量是12g．
故選A．
點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算，這是考試熱點(diǎn)之一，需學(xué)生熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
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（2011?溧水縣一模）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳的相對含量，并進(jìn)行比較和分析．
[提出問題]不同地段空氣中二氧化碳的相對含量是否相同？
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
（1）選擇測試試劑．原理：二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)
A．用蒸餾水、酚酞試劑、稀氨水配制的測試液，該測試液呈色．
B．用蒸餾水、酚酞試劑、稀氫氧化鈉溶液配制的測試液．
實(shí)驗(yàn)：用試管分別取10mL上述測試液，通過玻璃管向測試液中吹氣，其中之一的溶液會(huì)很快褪色，另一溶液不褪色．不能褪色的測試液是（填編號A或B）．
（2）將得到的測試液應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，貼上標(biāo)簽；
（3）測定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳相對含量的實(shí)驗(yàn)方案：①用50mL注射器吸取10mL測試液，在測試地段抽氣到50mL刻度處，用食指堵住注射器的吸入口，用力震蕩注射器2～3分鐘；②然后將注射器吸入口向上，小心將余氣排出；③再重復(fù)上述操作若干次，直至注射器內(nèi)測試液恰好褪色，記下抽氣的次數(shù)．
[實(shí)驗(yàn)記錄]
測試地段校園綠苑保持通風(fēng)的剛下課的教室門窗緊閉的剛下課的教室校園運(yùn)動(dòng)場校門外交通主干道邊
抽氣次數(shù)13117125
[得出結(jié)論]在校內(nèi)測量點(diǎn)測出空氣中二氧化碳相對含量較多的區(qū)域是．
[反思質(zhì)疑]能否根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，確定校門外交通主干道環(huán)境中二氧化碳含量一定最高？
[交流討論]校門外交通主干道上有許多機(jī)動(dòng)車輛通行，這是造成抽氣次數(shù)最少的主要原因．使用汽油或柴油為燃料的機(jī)動(dòng)車輛，排放的尾氣中的主要污染物有未燃燒的碳?xì)浠衔铩?br />、、含鉛化合物和等．因此，需要進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)，排除．

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（2011?溧水縣一模）科學(xué)家計(jì)劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素．對此理解正確的是（ ）

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