下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖:
(1)圖中所示的化學(xué)方程式_________________________________________;
(2)從圖中你還能獲取的信息是______________________________________ 。
科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
人類需要潔凈的空氣,目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括( )
A.可吸入顆粒物 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!吭颇鲜∏甘2017屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列解釋不正確的是( )
A. 八月十五桂花香——分子不停地運動
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg——分子質(zhì)量很小
C. 水變成水蒸氣——水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
D. 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g。依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)):計算:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g;
(2)原樣品中氯酸鉀的的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中,反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng),則生成A2C的質(zhì)量是
A.64g
B.18g
C.80g
D.9g
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D. 表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的,工藝流程如下圖所示:
請你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)操作①的名稱是______________(填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一)。
(2)試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是________________。
(3)從海水中提取MgCl2時,經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是___________________________________。
(4)寫出②的化學(xué)方程式___________________________________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(寫出它的基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是
A. Zn B. Pt(鉑) C. Cu D. Pb(鉛)
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