【題目】已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A.氧化汞 汞+氧氣
B.鋅+硫酸銅→硫酸鋅+銅
C.氫氣+氯氣 氯化氫
D.大理石+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

【答案】C
【解析】解：A、氧化汞 汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤． B、鋅+硫酸銅→硫酸鋅+銅，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
C、氫氣+氯氣 氯化氫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．
D、大理石+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是三種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：C．
【考點精析】利用化合反應(yīng)及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)二氧化碳的實驗回答：
（1）如圖A所示將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：； 原因是：①；② ．
（2）如圖B所示，將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊試液的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是①；② ． 該實驗中發(fā)生的反應(yīng)的表達(dá)式為： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會變化的是 （ ）

①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥物質(zhì)的體積⑦物質(zhì)的狀態(tài)

A. ②④⑤ B. ①③④ C. ①③ D. ①③⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀角度看“水結(jié)成冰”的實質(zhì)是

A. 分子間隔改變 B. 分子種類改變

C. 分子靜止不動 D. 分子體積變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取和收集氧氣，回答下列問題：
（1）寫出編號②所指儀器的名稱： ．
（2）實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母代號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ， 該裝置的明顯不足是 ．
（3）若用C裝置收集氧氣，當(dāng)收集氧氣已滿的現(xiàn)象是 ．
（4）欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入．
（5）圖G是硫在氧氣中燃燒的實驗，瓶中預(yù)先加水的目的是 ， 反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（ ）

A. NH4Cl B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年春節(jié)揚(yáng)州市主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，煙花爆竹燃放的主要成是黑火藥，黑火

藥爆炸的化學(xué)反應(yīng)程式為2KNO3+ S + 3C 點燃 X + N2 ↑+ 3CO2 ↑，據(jù)此可推測X是

A. K2SO4 B. K2SO3 C. K2S D. SO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（ ）
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案