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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.向試管中滴加液體 | B.給試管中的液體加熱 | C.檢查裝置的氣密性 | D.稱(chēng)量一定質(zhì)量氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填字母序號(hào))。
A.河水 B.自來(lái)水
C.蒸餾水 D.礦泉水
(2)活性炭常用于凈水,其作用是 和過(guò)濾水中的雜質(zhì)。
(3)常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(4)實(shí)驗(yàn)室中電解水(如右圖所示),與直流電源正極相連的玻璃管中
生成的氣體是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該實(shí)驗(yàn)證明水是
由______組成的。
(5)下列關(guān)于“H2O”的說(shuō)法中,正確的是__________(填數(shù)字序號(hào))。
① 表示水這種物質(zhì) ② 表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
③ 表示一個(gè)水分子 ④ 表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29∶8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中,只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是 __________________________________________。
(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。
①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是___________________________。
②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱(chēng)量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是 ___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變
D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高錳酸鉀制取氧氣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的實(shí)驗(yàn)之一。現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)。塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
___________________________________________________________;
(2)請(qǐng)找出圖中存在的問(wèn)題: ;
(3)步驟⑤中的操作,可能引起: ;
(4)步驟⑦中的操作,可能引起_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.07 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:__ _。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是__ _(填一種),其陽(yáng)離子是___。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是____,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__ __(填“分子”“原子”或“離子”)。
(4)在表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____(填標(biāo)號(hào))。
A.C和Ne B.Be和Mg
C.Al和Si D.F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液叫氫氟酸(HF),可用于雕刻玻璃,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅(SiF4)氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器,相信你已經(jīng)使用過(guò)多次.請(qǐng)用字母填空.
(1)用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器 ;
(2)過(guò)濾時(shí)需要用 ;
(3)量度液體的體積時(shí)需要用 。
(4)收集多量氣體要用 。
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