11.下列關(guān)于過(guò)氧化氫(H2O2)說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣兩種物質(zhì)組成的
B.過(guò)氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.過(guò)氧化氫分子是由氫元素和氧元素組成的
D.過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀(guān)意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀(guān)意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A.過(guò)氧化氫中只含有過(guò)氧化氫一種物質(zhì),不含氫氣和氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B.過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C.過(guò)氧化氫分子是由氫原子與氧原子構(gòu)成的,而不是由元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D.過(guò)氧化氫分子是由氫原子與氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀(guān)與微觀(guān)意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中A為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為C,B的化學(xué)式為CO.
(2)若C為難溶性鈣鹽,寫(xiě)出由E→C的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中,一定不包含的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換(填“化合”、“分解”或“置換”)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是(  )
A.試管B.量筒C.燒杯D.錐形瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.a+b-2B.a+b+2C.a-b+2D.a-b-2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。
A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,利用實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行了如下的研究.試回答:
(1)取適量此液體于試管中,放入二氧化錳的作用是加速反應(yīng)速度;寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若要探究過(guò)氧化氫是否變質(zhì),可用什么方法檢驗(yàn),寫(xiě)出簡(jiǎn)要的步驟取液體放入試管中,加入二氧化錳,在試管口深入帶火星的木條.若該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀(guān)察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,若不能觀(guān)察到上述現(xiàn)象,說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成為水.
(3)將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上,會(huì)出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體可能是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.“魚(yú)骨放入稀鹽酸中浸泡會(huì)變軟”這句話(huà)對(duì)嗎?為什么?當(dāng)吃魚(yú)時(shí),魚(yú)刺卡在喉嚨上,我們可食用家中的哪種常備物品?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某實(shí)驗(yàn)測(cè)出人呼吸中各種氣體體積分?jǐn)?shù)如下:
氣體吸入氣體呼出氣體
氮?dú)?/TD>78%75%
氧氣21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明人呼出氣體中含有水蒸氣:對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣
(3)請(qǐng)分析:氮?dú)庠诤粑^(guò)程中沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng),但在呼出氣體中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)卻減少了,其原因是呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我們每天要保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入,以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是( 。
A.魚(yú)B.大米C.青菜D.西紅柿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案