某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致，NaNO2中氮元素的化合價是

A． +2 B． +3 C． +4 D． +5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：復習試卷 題型：信息分析題

生活中處處有化學：

（1）以前，農(nóng)村大多用秸稈作燃料，很多農(nóng)戶總要貯存一些干燥的秸稈，以防雨天備用。因為干燥的秸稈要比潮濕的秸稈更易于燃燒，從化學角度來看，其主要原因是______________________。

（2）農(nóng)村家庭有時會將廢棄的木材放在爐灶下生火做飯，當飯菜做好以后，我們常常將未燃完的木材直接拿走，其利用的滅火原理是__________________。

（3）隨著生活條件的改善，現(xiàn)在的農(nóng)村大多用上了液化氣，與以前的秸稈作燃料相比，液化氣具有的優(yōu)點是__________________________（答出一點即可），但使用液化氣時，一定要注意不能將門窗關得嚴嚴實實，否則液化氣不完全燃燒會生成________，對人產(chǎn)生危害。

（4）近年來，秸稈逐步從傳統(tǒng)燃料演變成一種無用的負擔物，大部分已成為種植戶田間地頭的焚燒物，而且屢禁不止。你認為直接燃燒秸稈會造成的危害有_________________、__________________________________（填兩點）。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型：信息分析題

如圖為某分子的結構模型,該物質(zhì)是食醋的主要成分,請回答下列問題:

(1)這種分子的化學式為_________。

(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧元素質(zhì)量比為________。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

在化學的學習中化學用語非常重要，熟練掌握化學用語對于學習化學至關重要。

（1）下圖是鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是_______。

a. 鈉屬于金屬元素 b. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

c. 鈉離子的符號為Na+ d.鈉在化學反應中易得到電子

（2）請用化學用語表示：

①2個氫原子：___________；②3個氧分子___________；③鎂離子：___________；

（3）寫出地殼中最多的金屬元素的氧化物的化學式：________________ ；

（4）維生素C（C6H806)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。請回答以下問題：

①計算維生素C的相對分子質(zhì)量______（只要寫出結果即可）；

②計算維生素C中C、O兩種元素的質(zhì)量比_________（要求寫出計算過程）；

③計算維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)___________（要求寫出計算過程，精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題

如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：

（1）氣體a為____________ ；

（2）實驗室檢驗氣體b的方法是_____________。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑，下列有關催化劑說法不正確的是

A、反應前后化學性質(zhì)不發(fā)生改變 B、反應前后質(zhì)量發(fā)生了改變

C、某些反應可使用不同的催化劑 D、某些催化劑可催化不同的反應

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科目：初中化學 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：探究題

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學興趣小組對此產(chǎn)生了興趣，開展了如下探究。

查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4)，它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

（1）小明同學對化合物乙的強氧化性產(chǎn)生興趣，為了探究它的成分，做了如下實驗設計，請你和他一起探究，完成下面問題。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應

2

向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產(chǎn)生大量氣泡

試管中產(chǎn)生的氣體是__________(填化學式，下同），過碳酸鈉和水反應生成的化合物乙是______。

3

將帶火星的小木條放在試管中，觀察現(xiàn)象

木條復燃

（2）小明同學認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣（CaCO3）,小亮同學認為可能是碳酸鈉（Na2CO3）你支持_________同學的觀點，你的理由是___________。

（3）小磊同學將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡；而放入熱水中，產(chǎn)生較多氣泡，由此你認為影響化合物乙分解快慢的因素是_______________。測得分解快慢的方法有很多，請你再說出一種測定的實驗方法（用簡潔的文字表述）_____________________。

（4）影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請你提出一個猜想，并設計實驗方案驗證你的猜想：

猜想_________________________；

實驗方案_____________________________。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級月考化學試卷 題型：填空題

(1)原子結構與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關。請將答案填寫在相應位置的橫線上。

(2)用相關的化學用語或符號填空。

2個氮分子： ；2個亞鐵離子： ；2個五氧化二磷分子： 。

(3)將下列物質(zhì)進行分類（填寫字母序號）。

a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過氧化氫 f.銅

其中：屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：選擇題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關說法正確的是（ ）

A.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D.鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升

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