下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，不正確的是（  ）
A．先給試管均勻加熱，再集中在藥品處加熱
B．當氣泡連續(xù)均勻地放出時，再開始收集
C．在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上
D．實驗完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水槽
D

試題分析：為了防止試管因局部受熱而炸裂，在給試管加熱時，需要先給試管均勻加熱，再集中在藥品處加熱，A對；由于剛放出來的是裝置內(nèi)的空氣，所以在收集氧氣時應該當氣泡連續(xù)均勻地放出時，再開始收集，B對；為防止氣體在移出水面的過程逸散到空氣中，在用排水法收集滿氣體后，應該在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上，C對；為防止水槽中的水沿導氣管倒流于試管，使熱的試管炸裂，實驗完畢后，應先熄滅酒精燈，再將導管移出水槽，D錯。   
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①     ；②     ；
（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導氣管， ，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為       ， 選用的發(fā)生裝置為     (填序號)；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為  (填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣                                   ；
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：⑴裝藥品；⑵檢查裝置氣密性；⑶加熱；⑷裝置固定在鐵架臺上；⑸熄滅酒精燈；⑹收集氣體；⑺將導管移出水槽。正確的操作順序為                                               
A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺D．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用高錳酸鉀加熱制氧氣，實驗中發(fā)現(xiàn)試管破裂，有以下原因與之不相關的是（ ）
①試管外壁有水沒擦干 ②加熱時試管底部觸及燈芯     ③試管口沒放棉花
④高錳酸鉀的量太多   ⑤加熱過程中不時地移動酒精燈 ⑥直接對準藥品部分加熱
A．②④⑥B．③④⑤C．③⑤⑥D．①②⑥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲常繞成螺旋狀，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴，實驗時要點燃_______（填“鐵絲”或“火柴”） 一端； 實驗時在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙，其作用是_________；實驗中觀察到的現(xiàn)象是：_________，生成了一種_________，并放出大量的熱。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是收集干燥R氣體并用水對它進行吸收處理的正確裝置。由圖中實驗裝置推測該氣體的有關性質(zhì)，正確的一組是

 
A
B
C
D
密度（與空氣比較）
大于
大于
小于
小于
在水中的溶解性
難溶
極易溶
極易溶
難溶
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的的是
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B．鉄在氧氣燃燒能看到火星四射
C．將氯化鐵溶于水中能得到淺綠色的氯化鐵溶液
D．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

結合如圖所示的實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱                     ；
（2）若用A裝置來制備O2，有關反應可用化學方程式表示為                             ；
（3）如圖1所示，蠟燭在氧氣中燃燒，然后加入澄清石灰水，即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣，就不能得出正確結論，原因是                                         ；
（4）用大理石和鹽酸反應，選用圖中適當?shù)难b置加以組合，制出純凈、干燥的CO2，則所選裝置各接口的連接順序為              ，反應原理的化學方程式為                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：②        ．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為                 ．
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是        （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是                                   ，該反應原理用化學方程式表示為                 改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從         端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→              （用端口字母表示）．
（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）試管中棉花的作用是　                              　；
（2）什么時候才能收集氣體？　                       　；
（3）停止加熱前先將導管從水中移出的原因是　                                　．

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