【題目】如圖是電解水的簡易裝置．回答下列問題：

（1）A為電池的極，事先向水中加入少量的NaOH，其目的是
（2）寫出該電解反應的化學方程式和反應的基本類型： ， ．

【答案】
（1）負；增強水的導電性
（2）2H2O 2H2↑+O2↑；分解反應
【解析】解：（1）由電解水的簡易裝置可知，試管2收集的氣體較多是氫氣，連接的A為電池的負極，事先向水中加入少量的NaOH，氫氧化鈉能解離出鈉離子和氫氧根離子，其目的是增強水的導電性．（2）電解反應生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑，該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應．
故答為：（1）負，增強水的導電性．（2）2H2O 2H2↑+O2↑，分解反應．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電解水實驗的相關知識，掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑，以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解，了解注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是最重要的供能物質，其化學式為C6H12O6 ， 下列有關葡萄糖的敘述正確的是（ ）
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1
C.葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為40%
D.葡萄糖的相對分子質量為200

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【題目】下列說法錯誤的是

A．可以通過降低著火點的方法來滅火

B．玻璃屬于無機非金屬材料

C．使用可降解塑料可緩解白色污染

D．電解水實驗中正負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下圖象，能正確反映對應關系的是（ ）

圖示

選項與內(nèi)容

A．加熱一定質量的氯酸鉀固體

B．銅絲在空氣中加熱

C．木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D．電解水生成兩種氣體


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】有關分子、原子、離子的說法正確的是

A．分子可以再分，原子不可再分

B．分子、原子能直接構成物質，而離子不能

C．原子得失電子可形成離子，而離子不能形成原子

D．分子、原子、離子質量都很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是（ ）

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性．在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的(　　)

A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡易裝置．回答下列問題：

（1）A為電池的極，事先向水中加入少量的NaOH，其目的是
（2）寫出該電解反應的化學方程式和反應的基本類型： ， ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質是變化的，我們生活在多姿多彩的物質世界里。下列變化中沒有新物質生成的是

A. 白雪緩慢消融 B. 葡萄釀成紅酒

C. 石蕊遇堿變藍 D. 銅器銹蝕變綠

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