下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、鮮牛奶久置后變味
B、節(jié)日焰火綻放
C、姑婆山積雪融化
D、動植物的呼吸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、鮮牛奶久置后變味說明有新物質(zhì)生成了，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、節(jié)日焰火綻放是物質(zhì)燃燒發(fā)出不同顏色的光造成的，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、姑婆山積雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、動植物呼吸吸入氧氣呼出二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯．
故選C．
點(diǎn)評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮，下列制取Fe2（SO4）3溶液的方案中最佳的是（　�。�
A、過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾
B、過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)，過濾
C、過量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾
D、過量的鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）．下列說法正確的是（　�。�
A、三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲
B、若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
C、將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多
D、將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、氯化鈉B、苯C、干冰D、晶體硅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)我國環(huán)保部2011年11月發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（三次征求意見稿），基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了一項(xiàng)空氣污染物濃度限值，該空氣污染物是（　�。�
A、PM2.5
B、可吸入顆粒物
C、二氧化硫
D、一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月媒體披露，山西9批含氯處理水的可口可樂被當(dāng)作合格品出售．使用氯氣進(jìn)行自來水消毒時(shí)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

下列說法不正確的是（　�。�
A、X表示物質(zhì)的化學(xué)式為HClO
B、X物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)
C、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
D、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，它們之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)為：C6H8O2+KOH═C6H7KO2+X．則X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2
B、O2
C、H2O
D、H2O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），收集裝置是
 
（填字母）
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是
 
（填序號）
A．蒸餾水  B．河水   C．自來水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是
 
．該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．
（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
 

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為
4K2FeO4
 △ 
.
 
2R+4K2O+3O2↑，則R是
 
（填化學(xué)式）
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案