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19.以二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣、和KCl等為原料可以合成有重要應用價值的硫酸鉀等物質.合成流程如圖所示:

(1)上述流程中可循環(huán)使用的物質是CaCO3
(2)寫出反應 II的總反應的化學方程式:CaSO4+NH4HCO3+NH3=CaCO3↓+(NH42SO4;分離出CaCO3操作是過濾、洗滌,確認CaCO3已經洗滌干凈的操作是:取適量  洗滌液,滴入氯化鋇溶液,無現象.

分析 根據工藝流程可以判斷可以循環(huán)利用的物質;
根據反應物、生成物及其反應條件可以書寫反應的化學方程式;
硫酸銨和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銨.

解答 解:(1)上述流程中可循環(huán)使用的物質是CaCO3
故填:CaCO3
(2)反應II的總反應的化學方程式為:CaSO4+NH4HCO3+NH3=CaCO3↓+(NH42SO4;
分離出CaCO3操作是過濾、洗滌;
確認CaCO3已經洗滌干凈的操作是:取適量洗滌液與試管中,滴入氯化鋇溶液,如果洗滌液中含有硫酸銨,則出現白色沉淀,如果無明顯現象,說明洗滌液中不含有硫酸銨,說明已經洗滌干凈.
故填:CaSO4+NH4HCO3+NH3=CaCO3↓+(NH42SO4;過濾;適量;氯化鋇.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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3.人體一些液體的正常pH范圍如下,其中酸性最強的是( 。
A.膽汁7.1-7.3B.胃液0.9-1.5C.血漿7.35-7.45D.尿液4.7-8.4

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10.有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是O2.小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中,紫色石蕊會變紅,所得溶液的pH<7(選填“<”、“=”或“>”)

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7.下列物質中屬于堿的是( 。
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14.某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與.
【設計實驗】第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置
(1)你認為合理的是A(填編號).
(2)該實驗觀察到的現象是紅磷在裝置內燃燒,發(fā)出大量白煙,同時釋放出大量的熱.在冷卻到室溫后打開止水夾,水進入容器容積的$\frac{1}{5}$.
【改進實驗】
第二小組同學設計了C實驗,優(yōu)點是:環(huán)保,同時也利于實驗的結果的準確.
(1)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?(寫三點)紅磷的量不足、裝置氣密性不夠好、沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等.
(2)從實驗現象分析可知:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,氮氣約為$\frac{4}{5}$.能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是:難溶于水、不與水反應、不燃燒、不支持燃燒.

【反思與交流】
(1)此實驗依據的實驗原理是通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小,外界液體就可以等體積進入,從而測定出氧氣的體積;
(2)在實驗前集氣瓶底預先要放點水,其作用是:降溫、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷;
(3)小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答二點)要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應、生成物為固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組轉化中,一定條件下均能一步實現的組合是( 。
A.僅①②B.僅②③C.僅①③D.①②③

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11.將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現象和得出的結論.
A裝置:現象紫色石蕊試液變紅;寫出反應的化學式表達式H2O+CO2=H2CO3
B裝置:現象燃著的蠟燭由下向上依次熄滅;說明了二氧化碳不支持燃燒、不可燃、密度比空氣大的性質,利用此性質,二氧化碳可用于滅火.

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8.如下反應:2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學式為C2H4

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9.25g氯化鈉固體溶解在75g水中形成溶液,求該溶液的溶質的質量分數.

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