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【題目】（關注生產實際）為提高農作物產量，現(xiàn)代農業(yè)生產需施用一定量化肥，某化肥廠生產化肥的流程如下：（已知10℃時K2SO4的溶解度為9.3g，NH4Cl的溶解度為33.3g）

（1）操作①的名稱是___。

（2）吸收過程中所發(fā)生反應的化學方程式：___。

（3）NH4HCO3中氮元素的化合價為___。

（4）在生產流程中可回收利用的物質有___。

（5）復分解反應Ⅱ的發(fā)生溫度需控制在10℃的原因是___。

【答案】過濾 NH3+H2O+CO2＝NH4HCO3 ﹣3價 二氧化碳和水 該溫度下硫酸鉀的溶解度很小，視為不溶，該反應才能發(fā)生

【解析】

（1）操作①實現(xiàn)了固體和液體的分離，為過濾。

（2）吸收過程中是氨氣和二氧化碳以及水反應生成碳酸氫銨，對應的化學方程式：NH3+H2O+CO2＝NH4HCO3。

（3）NH4HCO3中氮元素在銨根中，由于銨根為+1價的，而氫元素為+1價，所以對應的氮元素的化合價為﹣3價。

（4）開始二氧化碳和水都是反應物，而后來生成二氧化碳和水，所以在生產流程中可回收利用的物質有二氧化碳和水。

（5）由于復分解反應的條件中生成物必須有氣體或者沉淀或者是水之一，而氯化銨和硫酸鉀常溫下溶解度很大，而只有10℃下硫酸鉀的溶解度很小，視為不溶，該反應才能發(fā)生，所以復分解反應Ⅱ的發(fā)生溫度需控制在10℃。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如圖：

（1）儀器F的名稱是_____；

（2）大理石和稀鹽酸反應的化學方程式為_____；

（3）組裝整套裝置時，可選用圖中的A、B、C、J、L、P和_____；

（4）用集氣瓶收集一瓶氣體后，檢驗瓶內氣體是CO2的操作是_____；

（5）用50g質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸與足量大理石充分反應，理論上制得CO2_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質。它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成分之一，其溶液為藍色，F是由三種元素組成的化合物，請回答下列問題：

（1）寫出化學式：B_____，選擇C作為食品干燥劑的原因有_____（答一條即可）。

（2）寫出D轉化為F的化學方程式_____。

（3）B在生產上的用途有_____，上述反應沒有包含的基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖儀器或裝置回答問題：

（1）寫出儀器名稱：②_____，⑤_____。

（2）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____（填標號）進行組裝，該反應的化學方程式是_____。

（3）實驗室可將②⑦與_____（填標號）連接制取并收集二氧化碳，該發(fā)生裝置與②⑥組裝成的發(fā)生裝置相比較，具有的優(yōu)點是_____。

（4）某同學欲配制50g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，除了藥匙、滴管、燒杯、玻璃棒外，還需用到上述儀器中的_____（填標號）。他在量取所需水的體積時，若仰視凹液面最低處讀數(shù)，則所配置溶液中溶質的質量分數(shù)比20%_____（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過去的2018年，中國航天以突破歷史的39次發(fā)射首次居世界第一，部署航天器數(shù)量居世界第二，2019中國將開啟超級航天模式。請用所學知識回答下列問題：

（1）航天所用太空服不僅要用高強度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成，根據你的化學知識判斷，滌綸屬于_____填（“天然纖維”或“合成纖維”）。

（2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)。其中廢氣處理包括兩個步驟：

第一步，讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的_____性；

第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學性質），寫出該反應的化學反應方程式_____；

（3）月球上有獨特的豐富資源氦﹣3（質子數(shù)為2．中子數(shù)為1的原子）這一清潔發(fā)電材料，氦﹣3原子的核外電子數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小杜為測定某粗鹽（只含難溶性雜質）中氯化鈉的含量，進行了實驗。

（1）操作的正確順序是_______________________，其中過濾中玻璃棒的作用是_________。

（2）用托盤天平稱量未知質量的粗鹽固體時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，應________（填序號）。

A增加適量砝碼B減少適量砝碼C增加適量粗鹽固體

（3）如果A中的濾液仍然渾濁，應該__________________。蒸發(fā)操作中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時，停止加熱。

（4）如果所測得的粗鹽中氯化鈉質量分數(shù)小于實際值，你認為可能的原因有（______）

A過濾時濾紙破損B未溶解充分就進行過濾

C蒸發(fā)過程中沒有攪拌，有液滴飛濺D稱量精鹽質量時，左托盤放砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒，碘等，雖然含量少，但對健康至關重要。如圖1提供了幾種微量元素相關信息，由此可知：上述微量元素中，屬于金屬元素的有_____種：氟元素的原子序數(shù)是_____。鋅原子核外電子數(shù)為_____硒原子在化學反應中易得到2個電子，形成_____（選填“陰”或“陽”） 離子。

（2）如圖2為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，在化學反應中，最容易得到電子的是_____（選填X、Y、Z字母）。以下判斷中，不正確的是_____（選填選項字母）

A 原子序數(shù)：Z＞Y

B 核外電子數(shù)：X＝Z

C X和Y處于同一周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的是（　　）

A. 除去中混有的少量：將混合氣體通過灼熱的銅網

B. 檢驗久置的NaOH溶液是否變質：加入一定量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

C. 鑒別二氧化碳和氮氣：使用燃著的木條，觀察燃著木條是否熄滅

D. 除去溶液中混有的鹽酸，加入過量的固體，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計不能達到目的的是（ ）

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗

目的

證明二氧化碳能溶于水

證明二氧化碳密度大于空氣

證明通入的氣體

是二氧化碳

證明小蘇打能與稀鹽酸反應放出 CO2

A. AB. BC. CD. D

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