【題目】下列符號中，表示2個(gè)氯原子的是

A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

【答案】C

【解析】試題分析∶表示2個(gè)氯原子的是C．2Cl.

考點(diǎn)∶考查化學(xué)符號的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說法正確的是

A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 B．相對原子質(zhì)量為95.94g

C．屬于非金屬元素 D．元素符號為MO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答以下問題：

（1）若Y=5，則該元素為 元素（選填“金屬”、“非金屬”）．

（2）若X﹣Y=9，則該微粒符號為 ．

（3）若Y=8，請寫出符合該組成結(jié)構(gòu)，且?guī)蓚�(gè)單位電荷，顯不同電性的兩種粒子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】和氧氣互為同素異形體的是

A．液氧 B．臭氧 C．金剛石 D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低血糖”患者常出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷，甚至休克的癥狀．他們的血液中含量經(jīng)常偏低的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A．食鹽

B．葡萄糖

C．蛋白質(zhì)

D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請你回答：

（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

（2）檢驗(yàn)b試管中氣體的方法是

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．

（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）

A．洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅能被加工成厚度僅為7微米的超博銅箔，說明銅具有良好的

A．導(dǎo)電性 B．延展性 C．導(dǎo)熱性 D．抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ．乙醇汽油是一種新型的汽車燃料，它的使用在一定程度上可以減少污染，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式 ．目前已經(jīng)研發(fā)出氫能源汽車，已知固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水在高溫條件下的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ．

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從C，H，O，S，Cl，Ca，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）硫酸亞鐵中的陰離子 ；氯化鐵中的陽離子 ；由三種元素組成的一種白色沉淀 （只寫一種）．

（2）寫出一個(gè)生成氫氣的置換反應(yīng)： ；寫出一個(gè)生成CO2的置換反應(yīng)： ．

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