分析 (1)根據(jù)甲烷與水蒸氣在高溫催化條件下反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)可燃性的氣體與空氣的混合氣體在點(diǎn)燃時會發(fā)生爆炸分析;
(3)根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)過程中需要測定生成的水蒸氣的質(zhì)量分析回答;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷物質(zhì)的組成;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的、裝置的特點(diǎn)分析回答裝置的作用
解答 解:(1)由題意可知,甲烷與水蒸氣在高溫催化條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式 為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$3H2+CO.
(2)由于合成氣是可燃性的氣體,實(shí)驗(yàn)開始前要先通一會“合成氣”,然后再點(diǎn)燃B處的酒精噴燈,目的是:排凈玻璃管中的空氣,防止高溫時引起爆炸.
(3)由于在該實(shí)驗(yàn)過程中需要測定生成的水蒸氣的質(zhì)量,裝置C和D的連接順序顛倒,會影響實(shí)驗(yàn)操作,原因是不能準(zhǔn)確地測出生成水的質(zhì)量;
(4)由A的質(zhì)量增加,說明了混合氣體中含有水蒸氣;C裝置增加的質(zhì)量是生成的水的質(zhì)量,原氣體中含有氫元素,且氫元素質(zhì)量=3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g;D裝置增加的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,且碳元素質(zhì)量=3.3g×$\frac{12}{44}$×100%=0.9g;甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12:(1×4)=3:1,則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=0.9g:0.4g=9:4,因此可判斷混合氣體中含有甲烷同時含有CO、H2氣體,所以,則可推斷出該“合成氣”的組成物質(zhì)為:CO、H2O、CH4、H2.
(5)裝置A中由濃硫酸,能吸收水分,在實(shí)驗(yàn)過程中的作用是除去水蒸氣;由E裝置的特點(diǎn)可知,E的作用是:收集尾氣.
故答為:(1)CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$3H2+CO;(2)排凈玻璃管中的空氣,防止高溫時引起爆炸:;(3)不能準(zhǔn)確地測出生成水的質(zhì)量;(4)CO、H2O、CH4、H2;(5)除去水蒸氣;收集尾氣,防止污染空氣.
點(diǎn)評 可燃物完全燃燒時,可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳,可燃物中的氫元素全部生成水;可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水,可判斷可燃物中一定含C、H元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) | |
B. | X的化學(xué)式是Ag2S | |
C. | 反應(yīng)前后元素的種類不變 | |
D. | 反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化 |
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