【題目】(8分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①為 ;②為 。
(2)若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,選用的裝置有 (填字母代號(hào)),其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) 。
(3)利用上述氣體發(fā)生裝置制取氧氣,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 g,需要加入水的體積為 mL。
【答案】(1)錐形瓶 水槽 (2) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ABE acbg
(3) 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 20 80
【解析】
試題分析:(1) 常見(jiàn)儀器的識(shí)記
(2) 氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,故若用上述裝置制取二氧化碳,說(shuō)明是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,則需要干燥,而氣體的收集裝置選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,所以只能用排水法收集,所以選用的裝置有ABE,干燥的時(shí)候應(yīng)采取長(zhǎng)管進(jìn)、短管出,所以其裝置接口的連接順序是acbg
(3) 上述氣體發(fā)生裝置是適合固體與液體在常溫下反應(yīng),所以A中制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑,溶液的稀釋過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,所以可設(shè)需要30%的雙氧水溶液的質(zhì)量為x,可列式為:100g×6%=x×30%,x=20g,故需要加水的質(zhì)量=100g-20g=80g,則加入水的體積為80 mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖所示,A、B、C、D分別為下列物質(zhì)中的某一種:二氧化碳、火堿、
熟石灰和硫酸銅,圖中直線相連的兩種物質(zhì)或其溶液能相互發(fā)生反應(yīng)。
(1)熟石灰的一種用途: ,它可由生石灰與水反應(yīng)制取
(用化學(xué)方程式表示);
(2)火堿固體可作干燥劑,它不能干燥的氣體是 ;
A.O2 B.SO2 C.H2 D.CO
。ǎ常┏吻迨宜c硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)若D為二氧化碳,則A一定是 。從物質(zhì)的分類看,若A可以用其他類別的物質(zhì)替換,則可以替換A的一種物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 (4分)根據(jù)圖片中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,是___________________________燃燒產(chǎn)生的;
(2)該圖標(biāo)的含義___________________________;
(3)自行車支架采取的防銹措施是___________________________;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中錯(cuò)誤的是( )
A、熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變
B、25m3的石油氣可裝入0.024 m3的鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隔
C、酒香不怕巷子深,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示,下列說(shuō)法中正確的是
A. 圖1中b→c段表示生成氣體的過(guò)程
B. 圖1中b點(diǎn)的值為106
C. 圖1中c點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種
D. 圖1中0→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)上圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH的變化曲線。
請(qǐng)從曲線圖中獲取信息,回答下列問(wèn)題:
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶
液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2中的_______(填甲或乙)圖所示進(jìn)行的。
②曲線上M點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的情況是_______。
③向燒杯中傾倒20 g(滴有2滴酚酞試液)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)開(kāi)______色為止,共用去稀鹽酸10 g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。要使反應(yīng)后的溶液變成20℃時(shí)的飽和溶液,需要加入氯化鈉固體的質(zhì)量是_______g(結(jié)果精確到0.1 g)。已知:20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0 g。
(2)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:
根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽 酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是__________。
(3)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號(hào)為A、B、C、D、E的五只燒杯中各裝入36.5 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40 g 20%的氫氧化鈉溶液,最后測(cè)量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響該中和反應(yīng)放出熱量多少的因素是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾報(bào)道:一種名為蘋果醋(ACV)的濃縮飲料多年來(lái)風(fēng)靡美國(guó),蘋果酸(C4H6O5)是其中的主要物質(zhì)之一.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 蘋果醋飲料呈酸性 B. 蘋果酸屬于無(wú)機(jī)化合物
C. 蘋果酸不屬于氧化物 D. 蘋果酸屬于有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液,某同學(xué)取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。(已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)請(qǐng)計(jì)算:
(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體 g。
(2)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)
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