要區(qū)分下列各組物質(zhì)，所選擇的方法（或試劑）不正確的是

A. O2和N2——燃著的木條             B. MgO和P2O5——觀察顏色

C. 硬水和軟水——肥皂水              D. H2和CO2——澄清石灰水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


“一把鐵制剪刀的自述”中一定涉及化學變化的句子是

A．我的造型既特殊又美觀       B．我能剪出各式各樣的窗花

C．我經(jīng)過磨礪會更加鋒利       D．我懼怕潮濕的空氣，在那里我會變得十分難看

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


20世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是

A.O4是一種新型的化合物       B.一個O4分子中含有2個O2分子

C.O4和O2的性質(zhì)完全相同      D. O4和O2混合后形成的是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學用語是學習化學的工具，工欲善其事，必先利其器。

（1）寫出下列化學符號：

    ①兩個氫分子_______________；  ②三個氫氧根離子______ ___；

    ③鐵離子________   __  ____；   ④標出氧化鋁中鋁元素的化合價_________；

（2）填寫下表：

物質(zhì)

碳酸

硫酸鈉

水銀

  

化學式

FeO

H2O

SO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可制得氧氣（氯酸鉀能溶于水，反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題：

(1)進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小呢？請簡單敘述你的方法和所觀察到的現(xiàn)象：                                                                              

                                                                          。

(2)若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是                                       。

為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的溶解、        和

洗滌、           四步主要步驟。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


人體攝入的碘過多或過少都會引起甲狀腺腫大，因此目前市場上有加碘食鹽和不加

碘食鹽供消費者選擇。這里的“碘”是指

    A. 元素     B. 分子     C. 原子     D. 離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構(gòu)可用下圖所示的模型表示。

下列有關甲醇的敘述中，錯誤的是

A.甲醇的化學式為CH4O

B.甲醇的相對分子質(zhì)量為32

C.甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：1：4

D．甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為53.3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是

    A．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2------收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

    B．加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時，試管破裂----實驗結(jié)束先熄酒精燈，后移導管

    C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過長

    D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5-----紅磷過量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案