正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是( 。
A.用主要成分為碳酸氫鈉的小蘇打作發(fā)酵粉
B.液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑
C.食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素
D.由于水污染的存在,建議人們只喝純凈水
A、碳酸氫鈉呈堿性,與面中的有機酸發(fā)生反應(yīng),故可作發(fā)酵粉,利用它的化學(xué)性質(zhì);
B、液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑,利用它的物理性質(zhì);
C、食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素,物質(zhì)用途的說法正確;
D、純凈水缺少人體必須的一些微量元素,不能長期飲用.
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)健之一.關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年河南省鄭州市七所重點中學(xué)聯(lián)考九年級(下)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是( )
A.用主要成分為碳酸氫鈉的小蘇打作發(fā)酵粉
B.液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑
C.食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素
D.由于水污染的存在,建議人們只喝純凈水

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正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)健之一。關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是(     )

A.用主要成分為碳酸氫鈉的小蘇打作發(fā)酵粉  B.液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑

C.食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素     D.由于水污染的存在,建議人們只喝純凈水

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