4．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)取用固體藥品的正確方法分析；
B、根據(jù)酒精燈使用的正確方法分析；
C、實驗室中用坩堝鉗取拿加熱過的蒸發(fā)皿；
D、根據(jù)取用液體藥品的正確方法分析．

解答 解：A、取用固體藥品時，試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故正確；
B、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈，故錯誤；
C、用坩堝鉗加熱過的取蒸發(fā)皿，不可用手，故錯誤；
D、取用液體藥品時，瓶口緊挨，瓶塞倒放，故錯誤．
故選A．

點評 本題考查常見儀器的使用和化學基本操作的方法，題目難度不大，注意在學習中加強基礎(chǔ)知識的積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2016年10月5日，諾貝爾化學獎頒給了在分子層面研究“分子機器的設(shè)計與合成”領(lǐng)域有突出貢獻的三位科學家．下列有關(guān)分子的說法錯誤的是（　�。�
A．分子質(zhì)量體積都很小
B．水變成水蒸氣是因為分子體積變大
C．品紅在水中擴散說明分子在不斷運動
D．人類已經(jīng)能借助儀器觀測到分子是真實存在的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．中央電視臺曾熱播的大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．請解答下列有關(guān)水的問題：
（1）水廠常用明礬凈水，其作用是使水中的懸浮雜質(zhì)凝聚而沉降；
（2）常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中一般可用加熱煮沸方法將硬水軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分內(nèi)容．
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
下列說法正確的是（　�。�
A．肉類中含有大量維生素C
B．幼兒缺鋅會導致侏儒癥
C．鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素
D．燕麥片的營養(yǎng)成分中能為人體提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．A～G是初中化學常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用．

（1）F的化學式H2O2，B在反應(yīng)中的作用催化作用；
（2）A加熱分解的化學式表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，M和稀鹽酸反應(yīng)的化學式表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．人類獲得所需物質(zhì)的兩條基本途徑是從自然界中獲取和人工合成．人類在利用化學反應(yīng)過程中，能夠獲取生活和生產(chǎn)所需的物質(zhì)和能量，另外人類還利用化學反應(yīng)消除有害物質(zhì)．煤燃燒主要是獲取熱量，鐵礦石煉成鐵主要是獲取新物質(zhì)．請再舉出一個放出能量的化學反應(yīng)的例子酒精燃燒，用反應(yīng)的文字表達式表酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．常溫下，小新用白糖制了兩杯糖水，一杯已達到飽和，另一杯沒飽和，放在一起搞混了，為了分清那一杯是飽和的，他進行了如下操作，其中能達到目的是（　�。�
A．各加少量冷水B．各加少量白糖C．各加少量熱水D．分別進行攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，生成2g D，同時增加12g B，則參加反應(yīng)的A與C的質(zhì)量比是（　�。�
A．5：2B．3：5C．5：3D．1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　　）
序號物質(zhì)選用試劑操作
AKNO3（NaCl）H2O溶解，蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
BCaCO3（CaCl2）H2O溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaOH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
DKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入適量的試劑，直接蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案