分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A是胃液的主要成分,可以幫助消化,故A是鹽酸,H是氧化物,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,故H是三氧化硫,F(xiàn)是建筑材料,能與三氧化硫反應(yīng),故F是氫氧化鈣,三氧化硫能生成氧化物D,故D是水,A能生成E,且A和E屬于同一種物質(zhì),故E可能是硝酸;G也屬于酸,故G可以是硫酸;F生成的B能與鹽酸反應(yīng),故B可能是碳酸鈣,鹽酸和水都能生成C,故C可能是氫氣,據(jù)此解答.
解答 解:A是胃液的主要成分,可以幫助消化,故A是鹽酸,H是氧化物,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,故H是三氧化硫,F(xiàn)是建筑材料,能與三氧化硫反應(yīng),故F是氫氧化鈣,三氧化硫能生成氧化物D,故D是水,A能生成E,且A和E屬于同一種物質(zhì),故E可能是硝酸;G也屬于酸,故G可以是硫酸;F生成的B能與鹽酸反應(yīng),故B可能是碳酸鈣,鹽酸和水都能生成C,故C可能是氫氣,帶入框圖,推斷合理;
(1)C是氫氣,故填:H2;
(2)A是鹽酸,E是硝酸,鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,故填:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;
(3)D是水,C是氫氣,水通電生成氫氣和氧氣,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)H是氫氧化鈣,F(xiàn)是三氧化硫,氫氧化鈣能與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈣和水,故填:Ca(OH)2+SO3═CaSO4↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿中都含有氫氧根,所以堿中一定都含有氫元素 | |
B. | 酸能使石蕊溶液變紅,通入CO2后石蕊溶液變紅,所以CO2是酸 | |
C. | 有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)物 | |
D. | 某物質(zhì)在O2中完全燃燒,生成了氧化物,則該物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多使用私家車出行,提高生活質(zhì)量 | B. | 鼓勵(lì)推行無(wú)紙辦公,減少森林砍伐 | ||
C. | 作物秸稈就地焚燒,保證養(yǎng)分還田 | D. | 鼓勵(lì)發(fā)展火力電廠,保障電力供應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 主要操作 |
A | 檢驗(yàn)饅頭中含有淀粉 | 取樣、滴加碘水或碘酒 |
B | 探究分子間有間隙 | 將水、酒精各50ml倒入100ml量筒中 |
C | 區(qū)別硝酸銨和氧化鈣固體 | 取樣,分別加水,測(cè)量變化前后的溫度 |
D | 除去氫氣中的氯化氫氣體 | 先通過飽和碳酸鈉溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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