下列化學(xué)反應(yīng)中,吸收熱量的是
A.氧化鈣與水反應(yīng) B.鎂與鹽酸反應(yīng)
C.碳與二氧化碳反應(yīng) D.一氧化碳與氧氣反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市成武縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年10月18日在中國武漢舉行的第七屆世界軍人運動會開幕,軍運會上“水與火相交融”的主火炬塔點燃方式驚艷了世界。火炬采用的燃料是天然氣,天然氣無毒,且極難溶于水。不與水反應(yīng),密度比空氣密度小。那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法 ②向下排空氣法③排水法
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市九校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第15周聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在測定質(zhì)量守恒定律時,某同學(xué)設(shè)計了如圖A、B兩個實驗,根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題:
(1)通過實驗知道,實驗A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等,在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是________,實驗B中測得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了,質(zhì)量減小的原因是_____,若要使該實驗測得的質(zhì)量相等,需要進(jìn)行如何改進(jìn)_______。
(2)以上兩個實驗中,滿足質(zhì)量守恒定律的是______。
(3)某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動課上用如圖C所示的裝置做實驗,瓶內(nèi)放了足量的稀硫酸,氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉,將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1,然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi),反應(yīng)的方程式為(Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑),觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應(yīng)后最終再次稱量,質(zhì)量為W2,結(jié)果W1>W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成:
(提出問題):蔗糖由什么元素組成?
(進(jìn)行實驗):取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。
(討論交流):其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________。
(改進(jìn)實驗):小睛利用圖2裝置對干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請補全實驗步驟:
步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng);
步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑;
步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(實驗分析):蔗糖中一定含有_______元素
(實驗反思):小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用該裝置進(jìn)行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因;若不能,說明原因并簡述進(jìn)一步鑒別的實驗原理。_____________
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是______________。
(2)用磁鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式為____________。生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同,生鐵比純鐵_________(填“硬”或“軟”).
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 氦氣填充氣球 B. 水銀填充溫度計
C. 氧氣用于制炸藥 D. 石墨作電極
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列空氣成分中,化學(xué)性質(zhì)很不活潑,且通電時會發(fā)出不同顏色光的是 ( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
出行乘坐汽車。
(1)汽車防凍液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為___________。
(2)車載安全氣囊使用了疊氮化鈉(NaN3)。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應(yīng),生成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省臺安縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次階段測試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是最重要的自然資源,也是生命之源。
(1)為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列做法屬于節(jié)約用水的是_____(選填序號)
A 城市生活廢水直接排入河流
B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C 工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用
D 用水后關(guān)閉水龍頭
(2)將含有泥沙的的河水變得澄清用_____的方法;實驗室用_____的方法獲得純水。
(3)自來水廠凈化水的主要步驟如圖所示,有關(guān)說法錯誤的是_____。
A 步驟①②可以除去難溶性雜質(zhì)
B X試劑可以是活性炭
C 步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒
D 步驟①中可加入明礬作絮凝劑
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