【題目】圖中表示NaCl、KNO3、MgSO4三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：

①t1℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是 ．

②t2℃時(shí)，將40g KNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 g．

③t3℃時(shí)，溶解度最大的是 ．

④t4℃時(shí)，其它條件不變，把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是 ．

⑤NaCl溶液中含有少量KNO3雜質(zhì)，提純的方法是 （填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）

【答案】① KNO3和NaCl ② 84 ③ KNO3 ④ 有晶體析出 ⑤蒸發(fā)溶劑

【解析】

試題分析：從圖示看：t1℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是KNO3和NaCl．②t2℃時(shí)，將40g KNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為84g，因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度40克，所以60克水中只能溶解24克，③t3℃時(shí)，溶解度最大的是KNO3④t4℃時(shí)，其它條件不變，把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出，因?yàn)闇囟却笥趖4℃是，升高溫度，溶解度反而變��；⑤NaCl溶液中含有少量KNO3雜質(zhì)，提純的方法是蒸發(fā)溶劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）我們平時(shí)所穿的 衣物有許多都是滌綸制成的．從材料的分類上來(lái)看，滌綸屬于 (選填“合成纖維”或“天然纖維”)．

（2）葡萄糖緩慢氧化的最終產(chǎn)物是 和水．

（3）粽子是各民族喜愛(ài)的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含淀粉的原料是 ，如何檢驗(yàn)淀粉 ．

（4）下列廚房用品使用的主要材料中，屬于金屬材料的是 (填序號(hào)，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是 ．

（5）某村附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后，該村的小麥產(chǎn)量急劇下降。某同學(xué)在該村取樣測(cè)定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH如下表：

作物

①水稻

②小麥

③玉米

④油菜

⑤馬鈴薯

pH

6～7

6.3～7.5

6～7

6～7

4.8～5.5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號(hào))______________．

②繼續(xù)種小麥，你認(rèn)為最好選用以下(填編號(hào))_____________試劑來(lái)改良土壤．

a．工業(yè)鹽酸 b．熟石灰 c．燒堿

（6）奧運(yùn)會(huì)常使用丙烷(C3H8)作火炬燃料，丙烷燃燒時(shí)生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（7）游泳池中的水要定期進(jìn)行消毒處理。按照物質(zhì)的分類，下列某種消毒劑與其他三種消毒劑不屬于同一類的是 (填序號(hào))。

A．Cl2 B．KMnO4 C．Ca(ClO)2 D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是________溶液，理由是

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】仲基同學(xué)另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有___________產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 。靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來(lái)是 。

【拓展遷移】若氫氯化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過(guò)程如右圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H＋+OH－=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽(yáng)離子是 _____ （填符號(hào)）。

【繼續(xù)探究】請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中仲基同學(xué)加入CaCl2溶液時(shí)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式： ______ （用化學(xué)符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.40g，充分加熱后，剩下固體4.48g。

⑴根據(jù) 定律，可制得氧氣 g，剩下的固體物質(zhì)是 ；

⑵通過(guò)計(jì)算確定混合物中二氧化錳的質(zhì)量（結(jié)果精確到0.01）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是

A．出行多乘交通工具B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C．用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，卻沒(méi)有明顯現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是

A．收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

B．收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面

C．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水

D．導(dǎo)管口連續(xù)均勻放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市面上出售的大米中有些是富硒大米，其中含有人體需要的硒元素，它可以有效調(diào)節(jié)人體的免疫能力，增強(qiáng)人體防癌抗癌能力。我國(guó)也享有“世界硒都”的美譽(yù)。已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則：

（1）硒原子的核電荷數(shù)為_(kāi)__________，核外電子層數(shù)為_(kāi)__________，最外層電子數(shù)為_(kāi)__________，易形成___________（“陰”或“陽(yáng)”）離子。

（2）與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出硒(Se)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）我們學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：

A．不銹鋼

B．氧氣

C．生石灰

D．活性炭

E．二氧化碳

F．水

G．醋酸

請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空（每種物質(zhì)限選一次）：

（1） 可供急救病人呼吸；

（2） 是最常用的溶劑；

（3） 可用于制造炊具；

（4） 可用作冰箱的除臭劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．44% B．46% C．50% D．55%

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