【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是(

A.硫在空氣中燃燒藍(lán)紫色火焰

B.木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒——劇烈燃燒,火星四射

D.紅磷在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

【答案】C

【解析】

試題分析:硫在空氣中燃燒淡藍(lán)色火焰;木炭在空氣中燃燒——生成無色無味的氣體;紅磷在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省威海市】化學(xué)與能源開發(fā)

氫能源是理想能源,氫能源開發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一?茖W(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如圖2所示:

(1)從物質(zhì)分類的角度看,鋁鎵合金屬于(填“混合物”或“純凈物” ,用該合金與鋁片相互刻劃,發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕,說明 。

(2)氫氣是一種能源,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是

(3)反應(yīng)①中鎵的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 是

屬于四種基本反應(yīng)類型中的 。與電解水制取氫氣相比,用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即) 。

(4)鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)寫出鎵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,發(fā)生有效相互作用的微粒的轉(zhuǎn)化過程是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①空氣 ②五氧化二磷 ③液氧 ④鐵 ⑤冰水混合物 ⑥海水,其中屬于單質(zhì)的是 屬于化合物的是 屬于混合物的是 屬于純凈物的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】長途運(yùn)輸魚苗時(shí),為了防止魚苗缺氧,常在水中加入物質(zhì)X,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+2H2O=2CaOH2+O2,其中X的化學(xué)式為(

ACaO BCaO2 C CaCO3 D CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省煙臺(tái)市】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是(

A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲

B.t2℃時(shí),20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:

乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我們生活的物質(zhì)世界里,不僅存在著形形色色的物質(zhì),而且物質(zhì)還在不斷地變化著.下列生活中常見的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

A.把西瓜榨成汁 B 鐵鍋生銹

C.把鐵絲彎曲成衣架 D 給自行車癟胎打氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A.元素 B.原子 C.離子 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省南京市】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請(qǐng)回答下列問題。

(1)硬水是指含有較多 的水,在生活中常采用 的方法降低水的硬度。

(2)NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。

在20℃時(shí),KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比,前者與后者的關(guān)系是 (填字母),在50℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,前者與后者的關(guān)系是 (填字母)。

A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定

(3)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖2所示,圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度 (填字母)。

A.大于40℃ B.小于40℃ C.無法確定

(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液和蒸餾水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,則所需16%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省淄博市】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,還有另一種原因,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明 。

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計(jì)了如下方案:

分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中需要吸收CO2時(shí),大多會(huì)選擇NaOH溶液,但是,檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋原因

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