8．下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是（　�。�
A．在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B．向無色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液
C．生石灰塊投入水中，水會沸騰--生石灰變成熟石灰的過程是吸熱反應(yīng)
D．向飽和硫酸銨溶液中加入雞蛋清，產(chǎn)生白色絮狀沉淀--蛋白質(zhì)變性

分析 能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的固體很多，不一定是碳酸鹽．能使酚酞試液變紅色的溶液不一定是堿溶液，一些鹽的溶液也能使酚酞試液變紅色．氧化鈣與水的反應(yīng)是放熱的；根據(jù)硫酸銨不能使蛋白質(zhì)變性進(jìn)行解答．

解答 解：A、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生-----該固體不一定是碳酸鹽，因為鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；故錯誤；
B、向某無色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色-----該溶液不一定是堿溶液，因為碳酸鈉屬于鹽，其水溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；故錯誤；
C、氧化鈣與水的反應(yīng)是放熱的，故生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)，故C正確；
D、硫酸銨不能使蛋白質(zhì)變性，故D錯誤．
故選C

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象和反應(yīng)實質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種猜想：
①可能是NaOH；
②可能是Na2CO3；
③可能是NaOH與Na2CO3的混合物．
為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗：
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰�，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此小剛認(rèn)為猜想②正確．請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由．不正確；NaOH和Na2CO3 的混合物加入鹽酸也能產(chǎn)生氣泡；
寫出滴加稀鹽酸后產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍認(rèn)為猜想①正確．請判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡述理由．不正確；碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色
（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加Ca（NO3）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有Na2CO3 ．小紅繼續(xù)向溶液中滴加Ca（NO3）2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾．再向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．小紅認(rèn)為猜想③正確．請判斷小紅的結(jié)論又是否正確．正確．在小紅所做的實驗中，若把Ca（NO3）2溶液換成Ca（OH）2溶液是否可行？請簡述理由．不行；加入氫氧化鈣后，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，就無法驗證原來混合物中是否含有氫氧化鈉了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某堿式碳酸銅可表示為：3CuCO3•Cu（OH）2•H2O，在加熱條件下能與氫氣反應(yīng)生成銅，寫出該過程的化學(xué)方程式3CuCO3•Cu（OH）2•H2O+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+6H2O+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對長期放置在密閉試劑瓶中的氯化鈉稀溶液，正確的說法是（　�。�
A．瓶底附近的溶液較濃B．瓶口附近的溶液較濃
C．瓶底有一定量的食鹽固體D．瓶內(nèi)溶液的各部分濃度相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是（　�。�
A．碳酸鈉固體B．金剛石C．蔗糖溶液D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．蘇州人喜愛吃竹筍，下表列出的是每100g竹筍含有的部分營養(yǎng)成分：
營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)維生素C纖維素鈣鎂磷鋅
含　　　量2.6g5mg1.8g9mg1mg64mg0.33mg
（1）表中所示的營養(yǎng)成分中的“鈣”屬于人體所需要的常量元素（填寫“常量元素”或“微量元素”）．
（2）營養(yǎng)成分中屬于有機(jī)高分子化合物的是AB（填寫序號）
A、蛋白質(zhì)    B、纖維素     C、維生素C       D、鈣、鎂、磷、鋅等
（3）纖維素的化學(xué)式為（C6H10O5）n，在催化劑和加熱的條件下，纖維素可以與水反應(yīng)生成葡萄糖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（C6H10O5）n+nH2O$\frac{\underline{催化劑}}{△}$nC6H12O6．
（4）維生素C的相對分子質(zhì)量為176，維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12，則維生素C的化學(xué)式為C6H8O6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現(xiàn)了大儲量的油田．油田中的石油屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，不能跟氧化銅反應(yīng)的是（　　）
A．氫氣B．木炭C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖的方框內(nèi)是某精制碘鹽包裝袋上的部分文字．根據(jù)文字判斷，下列有關(guān)猜測不正確的是（　　）
A．精制碘鹽是一種混合物B．精制碘鹽是由碘和鹽組成的
C．碘鹽中的碘指碘元素D．碘酸鉀受熱可能分解

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