某同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中直接滴加了稀鹽酸，忘記滴加指示劑酚酞．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色此現(xiàn)象能否證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)？原因是什么？
（2）我們可以改為加入什么試劑來(lái)判斷是否完全反應(yīng)？
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：（1）根據(jù)酚酞在酸和堿性溶液及中性溶液中所顯示的顏色進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：
（1）酚酞試液不變色，可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好反應(yīng)，溶液呈中性，可能稀鹽酸過(guò)量；
（2）要檢驗(yàn)溶液是否是中性，可用石蕊試液，檢驗(yàn)是否有鹽酸，可加入金屬、碳酸鹽、金屬氧化物等，根據(jù)溶液顏色變化或是否有氣體生成來(lái)判斷．稀鹽酸和鋅粒、碳酸鈉反應(yīng)分別生成氫氣和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生．
答案：
（1）不能 酚酞試液不變色，可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好反應(yīng)，溶液呈中性，可能稀鹽酸過(guò)量 因?yàn)闅溲趸c（或NaOH）已完全反應(yīng)；
（2）鋅粒
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的中和反應(yīng)的程度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列圖示的家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
自制過(guò)濾器過(guò)濾液體
B、
比較硬度
C、
制取炭黑
D、
測(cè)試保鮮膜保鮮能力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為
 
，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是
 
，圖3單質(zhì)的名稱是
 
，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是
 

（3）C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是
 
．
請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．
將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通人澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（5）用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中溶液變
 
色．
②實(shí)臉（Ⅲ）中加熱之后?洛液又變?yōu)?div id="oqg0o04" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，用化學(xué)方程式解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因
 

（6）工業(yè)上．高溫煅燒石灰石（CaCO3，）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果要制取10t氧化鈣．需要碳酸鈣多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是幾種原子的構(gòu)成情況，三位同學(xué)認(rèn)真思考后，提出了各自的觀點(diǎn)．
原子種類 原子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量
氫 1 0 1 1
碳 6 6 6 12
氧 8 8 8 16
鈉 11 12 11 23
鎂 12 12 12 24
小聰：在原子里，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；
小強(qiáng)：相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；
小明：原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的．
老師聽了三位同學(xué)提出的觀點(diǎn)后說(shuō)：“大家總結(jié)得非常好，都開動(dòng)了腦筋，體現(xiàn)了良好的求知態(tài)度．但有一位同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確，需要加以修正，而且表中還隱藏著其他的一些結(jié)論．”
請(qǐng)你認(rèn)真思考三位同學(xué)的觀點(diǎn)，并對(duì)照上表回答下列問(wèn)顆：
（1）三位同學(xué)的結(jié)論中，不準(zhǔn)確的是
 
，理由是
 
．
（2）從上表中，你還能得出的結(jié)論有
 
 （寫出不同的兩點(diǎn)）．
（3）以鎂原子為例，說(shuō)明原子不顯電性的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：
（1）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是
 
g，稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．

（2）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為
 
（填“10mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與
 
保持水平．
（3）E操作的作用是
 
．
（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
．（填序號(hào)）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤   ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時(shí)有少量水濺出           ④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

山東省汶上縣白石鎮(zhèn)山區(qū)擁有豐富的大理石礦產(chǎn)資源．今有壇山上的大理石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．白石鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們選取了一塊大理石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）．然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）將大理石樣品敲打粉碎的主要目的是：
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（3）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)從水、碳酸氫鈉、植物油、生石灰?guī)追N物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)完成下列各題．
①最常用環(huán)保的溶劑是
 
，②可用于做干粉滅火器的是
 
．
③用作某些食品干燥劑的是
 
，④與水混合并振蕩，能形成乳濁液的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，所用的試劑是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置
 
（填編號(hào)）收集二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，反應(yīng)后要得到氯化鈣固體，需要用到上述的
 
裝置（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告提醒人們要保護(hù)環(huán)境．以下提供了三項(xiàng)數(shù)據(jù)，請(qǐng)按要求分析：（1）2013年10月的某一天，首都北京、全國(guó)重工業(yè)基地重慶、海濱城市大連空氣質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)如下：
 污染  指標(biāo)
分指數(shù)城市		 懸浮物
（TSP）		 氮氧化物
（NOx）		 二氧化硫
（SO2）		 空氣質(zhì)量
標(biāo)準(zhǔn)
北京 250 208 84 四級(jí)
重慶 301 251 76 五級(jí)
大連 35 40 37 一級(jí)
（注：各分指標(biāo)與污染指數(shù)之間的關(guān)系：一級(jí)＜50，二級(jí)50～100，三級(jí)100～200，四級(jí)200～300，五級(jí)300～400，六級(jí)400～500）
①空氣質(zhì)量最差的城市是
 
②空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確定依據(jù)是以下三項(xiàng)中的（填序號(hào)）
 

A、三項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合考慮      B 看最大數(shù)據(jù)        C 看最小數(shù)據(jù)
（2）2013年上海春夏秋冬四季空氣檢測(cè)平均數(shù)據(jù)如下：
污染  指標(biāo)

分指數(shù)
季節(jié)		 懸浮物
（TSP）		 氮氧化物
（NOx）		 二氧化硫
（SO2）		 空氣質(zhì)量
標(biāo)準(zhǔn)
春季 92 42 45 二級(jí)
夏季 77 34 38 二級(jí)
秋季 93 47 56 二級(jí)
冬季 98 69 60 二級(jí)
①對(duì)上�？諝赓|(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是
 
，治理方法有
 
、
 

②夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低，主要原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案