實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氫氣,進(jìn)行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實(shí)驗(yàn).純凈的氫氣可以在黃綠色的氯氣中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,生成氯化氫氣體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用如圖裝置制氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;長(zhǎng)頸漏斗插入以下的原因是
 

(2)在點(diǎn)燃?xì)錃庵,要先檢驗(yàn)
 
,寫(xiě)出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 

(3)根據(jù)題中所給的信息歸納氯氣的物理性質(zhì)
 
考點(diǎn):氫氣的制取和檢驗(yàn),反應(yīng)類型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意配平和條件,長(zhǎng)頸漏斗伸入的位置決定能否收集到氫氣.
(2)氫氣是可燃性氣體,為了防止爆炸,點(diǎn)燃前應(yīng)該驗(yàn)純,根據(jù)反應(yīng)物寫(xiě)生成物的化學(xué)方程式時(shí),生成物的化學(xué)式一定要明確,根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型.
(3)物理性質(zhì)包括顏色,狀態(tài),密度等方面.
解答:解:(1)鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;長(zhǎng)頸漏斗插入以下的原因防止生成的氣體沿長(zhǎng)頸漏斗逸出從而收集不到氫氣;
(2)氫氣有可燃性,點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氫氣的純度,防止發(fā)生爆炸;氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式H2+Cl
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl;兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),故屬于化合反應(yīng);
(3)根據(jù)提供的信息,氯氣的物理性質(zhì)是:黃綠色氣體,密度大于空氣.
答案:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;防止生成的氣體沿長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(2)氫氣的純度;H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl;化合反應(yīng);
(3)黃綠色氣體,密度大于空氣.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氣在氯氣中燃燒,改變了以前所學(xué)的燃燒的條件,為以后高中的學(xué)習(xí)埋下伏筆,起到拓展認(rèn)識(shí)的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入
 
不足而引起的.
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
①按題意用物質(zhì)的化學(xué)式填空:近年來(lái),我國(guó)對(duì)燃煤煙道氣的資源化綜合利用,變廢為寶,同時(shí)有效改善了環(huán)境質(zhì)量.煙道氣主要含二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)、氧氣和少量二氧化硫等,這些氣體中,屬于光合作用原料的是
 
,會(huì)造成酸雨的是
 
,能與血紅蛋白結(jié)合的是
 
,具有助燃性的氣體是
 

②防毒面具濾毒罐里盛放一定量活性炭以除去有毒氣體,這利用活性炭的
 
性.
③從草木灰中提取碳酸鉀進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察到火焰呈
 
色.
④食醋中約含有3%~5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由
 
種元素組成.6.02×1024個(gè)C2H4O2分子中含有
 
mol氧原子,碳?xì)溲醯脑觽(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①海水 ②空氣 ③蒸餾水 ④氯酸鉀  ⑤高錳酸鉀 ⑥二氧化錳 ⑦硫 ⑧液氧 ⑨汞等物質(zhì)中,屬于混合物的有
 
(填序號(hào),下同),屬于純凈物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于含氧化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 

(3)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是
 
(填化學(xué)式),試管2中收集的氣體可用
 
來(lái)檢驗(yàn).
(4)若要用自來(lái)水制取純凈水通常的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州開(kāi)幕.廣州亞運(yùn)會(huì)的“潮流”火炬在燃燒器、閥、燃?xì)馄块_(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)制造上都較北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”有所改進(jìn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)亞運(yùn)火炬燃燒的三個(gè)條件是:①有可燃物;②
 
 

(2)亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式煙花燃放時(shí),消防官兵每過(guò)一小時(shí)就朝燃放點(diǎn)周邊的樓房進(jìn)行淋水澆濕,以免煙花飛濺的火星引發(fā)火災(zāi).淋水滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)除了水是常見(jiàn)的溶劑外,還有酒精、液氨等也可以作溶劑.下表是一些物質(zhì)25℃時(shí)在無(wú)水酒精中的溶解度(100g溶劑).根據(jù)下表回答:
物質(zhì) Ca(NO32 CaCl2 Ba(NO32 BaBr2 CaBr2 NaOH NaCl
溶解度/g 33.9 20.5 0.002 3.96 34.8 14.7 0.07
請(qǐng)選用表中兩種物質(zhì)作反應(yīng)物,寫(xiě)出它們?cè)跓o(wú)水酒精中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取TiO2的方法是:2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X的化學(xué)式
 
;X再與氧氣反應(yīng)生成TiO2和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化氮是大氣污染物之一,其化學(xué)式為
 
.通常狀態(tài)下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的
 
性質(zhì),它與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮?dú)怏w,這里描述的是二氧化氮的
 
性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、溶液均一穩(wěn)定,且無(wú)色透明
B、一種溶液中只能含一種溶質(zhì)
C、溶液中各部分性質(zhì)未必相同
D、溶液一定是由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成的

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