9．某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體：①加過量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加過量的BaCl2溶液；④過濾；⑤蒸發(fā)；⑥加過量的Na2CO3溶液；⑦加適量的稀鹽酸，則正確的操作順序是（　�。�
A．②①⑥③⑦④⑤B．②①③⑥④⑦⑤C．②⑥③①④⑦⑤D．①⑥②③④⑤⑦

分析 根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答．

解答 解：鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)椋孩冖佗邰蔻堍撷莼颌冖邰佗蔻堍撷荩?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質(zhì)離子時(shí)，要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液100克與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硫酸溶液100克混合，混合溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．80%B．40%C．15%D．25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如用分液漏斗代替儀器①，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率．若A后面接注射器檢查該裝置的氣密性，當(dāng)加水形成液封后，緩慢拉動(dòng)活塞，看到長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡，則氣密性良好．
（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇B（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，證明已集滿．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色，原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，說明了CO2具有不燃燒、也不支持燃燒的性質(zhì)，因此CO2可用于滅火．
（6）G可用來測(cè)量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．用下圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．甲實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液25克，乙實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除．下列說法中，正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)按照③②①的步驟，如圖所示操作，配制的溶液濃度偏小
B．操作②中，若將食鹽和砝碼互換位置，配制的溶液濃度偏小
C．各步驟作中的玻璃棒都是用來攪拌
D．乙實(shí)驗(yàn)步驟是①④⑤，其中⑤當(dāng)蒸發(fā)皿出現(xiàn)較多固體時(shí)，就應(yīng)停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．t℃將一定量的某物質(zhì)的不飽和溶液均分為三份，分別加熱蒸發(fā)溶劑，然后把溫度降至t℃．已知從三份溶液中蒸發(fā)的溶劑分別為10g、20g、30g，析出的晶體不含結(jié)晶水，其質(zhì)量分別為ag、bg、cg，則ab、c三者的關(guān)系正確的是（　　）
A．c=2b-aB．c=2a+bC．c=a+bD．c=a+2b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在點(diǎn)燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖：

（1）根據(jù)上述示意圖，你得到哪些化學(xué)變化的信息？（請(qǐng)寫一條）反應(yīng)前后原子的種類不變．
（2）上述四種物質(zhì)中，屬于化合物的是ACD（填序號(hào)），從微觀角度說出你的判斷依據(jù)為A、C、D的分子都是由不同種原子構(gòu)成的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱制取焦炭B．石油加熱蒸餾出多種產(chǎn)品
C．鞭炮爆炸D．煤燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列生活用品中，用金屬材料制作的是（　�。�
A．瓷器B．
鐵罐		C．鉛筆D．
塑料杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于Cu（OH）2的性質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．Cu（OH）2能使酚酞試液變紅色B．Cu（OH）2能與CO2反應(yīng)生成CuCO3和H2O
C．Cu（OH）2能與鹽酸反應(yīng)D．Cu（OH）2能與BaCl2反應(yīng)生成鹽和堿

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