16．向裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂的試管中，分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
B．a點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中反應(yīng)了的酸質(zhì)量相同
C．b點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D．c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余

分析 鎂比鋅活潑，稀硫酸和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣．

解答 解：A、過(guò)程中沒(méi)有體現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間，因此該圖不能反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、a點(diǎn)時(shí)，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，因此消耗的硫酸也多，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、b點(diǎn)時(shí)，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，因此兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不相同，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余，即鎂、鋅都沒(méi)有完全反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的是（　　）
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣B．紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水D．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取氣體的裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用B、D裝置制取二氧化碳，所以的藥品是大理石和稀鹽酸．若改用C做發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率（答一點(diǎn)即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用F裝置收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”）通入．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3
C．圖中的甲和丁屬于氧化物D．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)式一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱(chēng)：a酒精燈；b試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)，若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①③（填序號(hào)）．
①反應(yīng)前，將集氣瓶住滿水，用玻璃瓶蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（5）適合用D裝置收集氣體必須具備的性質(zhì)是密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后這三種物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前的質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0待測(cè)4536
在下列判斷中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)X只由碳、氫兩種元素組成B．該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為5克D．生成CO2與H2O的質(zhì)量比是45：36

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是（　�。�
A．
等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合
B．
向一定量的水中加入生石灰
C．
t2℃時(shí)，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入乙的質(zhì)量大于甲
D．
向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．苯甲酸（C6H5COOH）是常見(jiàn)的食品防腐劑，它的酸性比醋酸強(qiáng)，下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中不合理的是（　�。�
A．苯甲酸溶液的pH小于7
B．相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D．苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)與生活緊密相連，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）下列說(shuō)法中正確的是BC（填字母序號(hào)）
A.2份質(zhì)量的氫氣與1份質(zhì)量的氧氣剛好完全反應(yīng)，生成2份質(zhì)量的水
B．純凈的水是一種化合物
C．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.18克水中含有的氫元素與氧元素質(zhì)量之比為2：1
E．氧氣中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)
（2）36克水中所含氧元素質(zhì)量是D（填字母序號(hào)）
A.4克      B.2克    C、16克   D、32克
（3）我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，下列不符合節(jié)約用水的做法是D（填字母序號(hào)）
A．洗菜水澆花    B、工業(yè)上循環(huán)用水   C、及時(shí)關(guān)閉水龍頭   D、農(nóng)業(yè)上用大水浸灌
（4）早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝，使用該餐盒的好處是不造成白色污染．
（5）某人的早餐有①米飯、②涼拌黃瓜、③雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是雞蛋，富含糖類(lèi)的是米飯（填序號(hào)）．

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