17．能源和環(huán)保問題是當(dāng)今世界的重大問題．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．化石燃料的充分燃燒利用不會(huì)污染環(huán)境
B．車用乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
C．大量使用可燃冰作燃料符合“低碳生活”理念
D．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是減少酸雨的形成

分析 A、根據(jù)化石燃料的使用會(huì)造成空氣污染解答；
B、根據(jù)乙醇的制取方法考慮；
C、根據(jù)大量使用天然氣會(huì)增加空氣中二氧化碳的含量解答；
D、根據(jù)把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少酸雨的形成解答．

解答 解：
A、化石燃料的使用會(huì)增加空氣中二氧化碳的含量，也會(huì)會(huì)造成空氣污染，故錯(cuò)誤；
B、乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，所以屬于可再生資源，故說法正確；
C、大量使用天然氣會(huì)增加空氣中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故錯(cuò)誤．
D、把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少酸雨的形成，故錯(cuò)誤．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道乙醇的制取方法，促進(jìn)燃燒的方法等有關(guān)知識(shí)．本題聯(lián)系生活實(shí)際的問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．炭火盆作為廉價(jià)的取暖方式，曾被廣泛采用．木炭在金屬盆中燃燒產(chǎn)生熱量供取暖用，此過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．這種炭火盆中，有時(shí)木炭不能完全燃燒從而產(chǎn)生一氧化碳．一氧化碳是無色無味的氣體，難溶于水，能使人中毒．一氧化碳的化學(xué)式為CO．炭火盆在室內(nèi)時(shí)，必須注意通風(fēng)．有人提出在室內(nèi)放一盆水可防止一氧化碳中毒，你認(rèn)為有效嗎，為什么？沒有，一氧化碳很難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一．
①渾濁的天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到澄清的水是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
②海水中溶解了大量的氯化鈉，海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶，氯化鈉在溶液中是以Na+、Cl-的形式存在的（填粒子符號(hào)）．
（2）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域．
①鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
③某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，為回收資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生．下列說法正確的是A（選填字母）
A．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
B．濾渣中一定含有銀和銅，一定沒有鐵
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．根據(jù)日常生活中的下列事例說明空氣中含有哪些成分：
①餅干露置一段時(shí)間后變軟了，說明空氣中有水蒸氣
②夏天食物易酸敗，說明空氣中有氧氣
③食品包裝袋里常鼓鼓的，里面裝有氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)氧氣的敘述中正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是一種常見的氧化劑
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體
C．做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用木炭替代紅磷
D．在分解過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入催化劑后能夠產(chǎn)生更多氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“意外”，而“意外”中蘊(yùn)含著“問題”，關(guān)鍵要善于發(fā)現(xiàn)、觀察、分析和解決問題，從而提升我們的科學(xué)素養(yǎng)．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是試管口未放蓬松的棉花團(tuán)，相應(yīng)的改進(jìn)措施是試管口放蓬松的棉花團(tuán)．
（2）做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛點(diǎn)燃就發(fā)出尖銳的爆鳴聲．原因是氫氣不純，所以點(diǎn)燃一切可燃性氣體前先要點(diǎn)燃前先驗(yàn)純．
（3）向裝有足量雞蛋殼的試管中加入適量稀硫酸，反應(yīng)一會(huì)兒自行停止冒氣泡．原因是因?yàn)橄×蛩岱磻?yīng)后生成的硫酸鈣微溶于水，其中不溶物就覆蓋在蛋殼表面，使反應(yīng)不能進(jìn)一步進(jìn)行，由此可推測(cè)蛋殼成分中含有碳酸鈣（或CaCO3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．對(duì)于下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．水通直流電后分解為氫氣和氧氣，這是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬闪诵碌姆肿?/td>
B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少
D．俗話說“酒香不怕巷子深”，這一現(xiàn)象說明了分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將相同質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t2℃，析出甲的質(zhì)量大
B．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲＞乙
C．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞丙＞甲
D．t1℃時(shí)，不能配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的丙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從下列六中物質(zhì)中：A．金剛石、B．天然氣、C．一氧化碳、D．乙醇、E．二氧化碳、F．水．選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是A；
（2）被稱為生命之源的物質(zhì)是F；
（3）可用作人工降雨的物質(zhì)是E；
（4）可用于醫(yī)用消毒的物質(zhì)是D；
（5）“西氣東輸”工程輸送的主要物質(zhì)是B；
（6）可用于冶煉金屬的是C．

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