下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是
事實(shí)解釋
A濕衣服會(huì)晾干分子不停運(yùn)動(dòng)
B氣體可以被壓縮體積變小氣體分子之間間隔較大
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子可以再分
D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)原子的體積熱脹冷縮


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析:微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很小;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運(yùn)動(dòng)的,在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分.
解答:A、因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),所以濕衣服會(huì)晾干,解釋正確,故A不可選;
B、氣體受壓時(shí),分子之間的間隔變小,體積變小,說(shuō)明氣體分子之間間隔較大,解釋正確,故B不可選;
C、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明分子可以再分,說(shuō)法正確,故C不可選;
D、夏季溫度高,原子之間的間隔較大,冬季溫度低,原子之間間隔較小,所以架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng),題中解釋是原子的體積熱脹冷縮,解釋錯(cuò)誤,故D可選;
故選D.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法和技巧,以及分子與原子的概念和本質(zhì)區(qū)別等相關(guān)的知識(shí),按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí) 解釋
A 春天來(lái)了,百花盛開,花香四溢 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B 炎熱的夏天自行車胎容易爆裂 分子運(yùn)動(dòng)加快
C 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 分子是可以再分的
D 架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng) 原子的體積熱脹冷縮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?山東)下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
事實(shí)解釋
A食鹽溶于水不溶于油微粒間相互作用不同
B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子運(yùn)到加快
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的
D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)原子的體積熱脹冷縮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
事    實(shí) 解  釋
糖溶于水不見了 分子在不斷運(yùn)動(dòng)且分子之間有間隔
炎熱的夏天自行車胎容易曝裂 分子運(yùn)動(dòng)加快

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 分子是可以再分的

架在高處的電線夏季變的比冬季長(zhǎng) 原子的大小發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
事實(shí) 解釋
A 水銀溫度計(jì)測(cè)量溫度 原子之間的間隙發(fā)生的改變
B 炎熱的夏天自行車胎容易爆裂 分子運(yùn)動(dòng)加快
C 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 分子是可以再分的
D 架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng) 原子的體積熱脹冷縮

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