A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖完成下列問題：

(1)升高溫度，接近飽和的 ______ 物質(zhì)溶液會(huì)變成飽和溶液。

(2)10 ℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為：__________。


(1)C。  (2)B＞A＝C (A＝C＜B)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)圖像中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量稀鹽

酸中加水稀釋

B．向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液

C．足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng)

D．加熱一定量的

高錳酸鉀固體

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2013年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“同呼吸，共奮斗”，旨在建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法不符合這一主題的是

A．大力開發(fā)和利用清潔能源               B．過量施用農(nóng)藥化肥

C．不斷改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)             D．污水處理達(dá)標(biāo)后排放

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下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是

A．氯化鈉      食鹽    NaCl         B．碳酸氫鈉   純堿   NaHCO3

C．氫氧化鈣    熟石灰  CaO         D．氫氧化鈉   火堿   NaOH

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選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在空格中：

  (1) 常用來改良土壤酸性的堿   __  ；(2)在人體內(nèi)被稱為胃酸的酸  __   ；(3)由三種元素組成的鹽         。

 

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稱取—定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳，混合后放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如右圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們?cè)诜磻?yīng)后的固體混合物中加入85.1g水，使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過過濾使二氧化錳與液體分離。請(qǐng)計(jì)算：

（1）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(二氧化錳在水中難溶) ？

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關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是

A．分子都是由原子構(gòu)成的             B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

C．分子可以再分，原子不能再分       D．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、　     　、天然氣。

（2）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題。去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是　       　。

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購(gòu)買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

（3）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是

　                                                         。

（4）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有　           　（寫一種即可）。

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善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是（     ）

A．He、NO2、SO2是有害氣體      B．煤、石油、天然氣是化石燃料          

C．塑料、纖維、橡膠是天然材料    D．鈣、鐵、鎘、硒是微量元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案