科學(xué)家用Xe（氙氣）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價(jià)分別顯+1、﹣1價(jià)，則XePtF6中Pt元素的化合價(jià)是（　�。�

A. +2 B. +4 C. +5 D. +7

C 【解析】 化合物的整體化合價(jià)為0。 在XePtF6中，（+1）+x+（﹣1）*6=0，可知x=+5，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故A錯(cuò)誤； B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，故錯(cuò)誤； C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，故正確； D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

溶解度是定量表示物質(zhì)客解性的一種方法，圖中給出了三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 60℃時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨

B. 三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大

C. t℃時(shí)，將30g氯化銨加入50g水中，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 80℃時(shí)氯化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量后者大

CD 【解析】 A、據(jù)圖可以看出，60℃時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨，正確； B、據(jù)圖可以看出，三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大，正確； C、t℃時(shí)，氯化銨的溶解度為40g，將30g氯化銨加入50g水中，只能溶解20g，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，錯(cuò)誤； D、80℃時(shí)氯化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至20℃，由于不知道飽和溶液的質(zhì)量，故不能確定析出晶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案，能實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)

取樣品，加水溶解后滴加酚酞試液觀察溶液是否變紅

B

區(qū)別硬水和軟水

取等量樣品分別加入等量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

比較鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序

將鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中，

觀察溶液顏色的變化情況

D

檢驗(yàn)甲烷中是否混有氫氣

將氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干

燥的燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水滴

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、酚酞變紅，有可能是變質(zhì)后的碳酸鈉導(dǎo)致，不可證明是否變質(zhì)，錯(cuò)誤；B、肥皂水鑒別硬水和軟水，正確；C、鐵絲和銅絲都不和硝酸鎂反應(yīng)，故證明鐵和銅的活潑性小于鎂，但是無(wú)法比較鐵銅的順序，錯(cuò)誤；D、甲烷和氫氣都會(huì)產(chǎn)生水，故不可用水證明氫氣的存在，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的理解，正確的是（　　）

A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變

B. 該反應(yīng)的反應(yīng)物是五氧化二磷

C. 每四份質(zhì)量的磷和五份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)

D. 在點(diǎn)燃的條件下，磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷

D 【解析】 方程式前面的為反應(yīng)物，后面為生成物。 A、此反應(yīng)，反應(yīng)前分子總數(shù)為9，反應(yīng)后分子總數(shù)為2，所以變化了，錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為氧氣和磷，生成物才是五氧化二磷，錯(cuò)誤；C、方程式中系數(shù)為個(gè)數(shù)比，質(zhì)量比應(yīng)該再乘以相對(duì)分子質(zhì)量，應(yīng)為4*31:32=31:8，錯(cuò)誤；D、在點(diǎn)燃的條件下，磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 吸附性 B. 溶解性 C. 氧化性 D. 揮發(fā)性

C 【解析】 常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)有氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、可燃性、腐蝕性等。 吸附性、溶解性、揮發(fā)性都沒(méi)有涉及化學(xué)性質(zhì)，變化過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成。氧化性，一般是物質(zhì)和氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試 題型：填空題

選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上．

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是______；

(2)可以直接加熱的儀器是______；

(3)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是________；

(4)排水集氣法會(huì)用到的儀器是_______；

(5)量取液體時(shí)，需要用_______；

(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用______．

f dgh cd 【解析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)知，(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是滴管；(2)可以直接加熱的儀器是試管；(3)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈；(4)排水集氣法會(huì)用到的儀器是水槽；(5)量取液體時(shí)，需要用量筒；(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用試管。 點(diǎn)睛∶認(rèn)識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱，掌握常見(jiàn)儀器的使用是對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)基本要求。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化

B. 化學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成

C. 我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器

D. 觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無(wú)化學(xué)變化發(fā)生

D 【解析】 試題物理變化也會(huì)有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，如開(kāi)著的電燈；只觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，不能判定是否發(fā)生化學(xué)變化；其他都是正確的敘述， 故選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：填空題

寫(xiě)出下列元素的名稱或元素符號(hào)：

(1)地殼中含量占前四位的元素符號(hào)分別是________、________、________、________

(2)鎂________、鉀________、He________、Hg________、

OSiAlFeMgK氦汞 【解析】 (1)地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，符號(hào)為：O；Si；Al；Fe；(2)鎂的元素符號(hào)為：Mg；鉀的元素符號(hào)為：K；He是氦的元素符號(hào)；Hg是汞的元素符號(hào)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案