【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì)．

實驗一：探究物質(zhì)的組成

（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成．

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式： 　；

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，　 ．

（2）圖B所示實驗可用于測定水的組成．

①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是　 ；

②還能說明組成水的元素種類的實驗是　 　．

實驗二：探究微粒的性質(zhì)

如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．

請回答下列問題：

（1）容易被壓縮的注射器是　 　（填“甲”或“乙”）

（2）通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的 （填“大”或“小”）．

【答案】 實驗一：（1）①4P+5O22P2O5；②水倒吸入集氣瓶且未充滿集氣瓶：（2）①氫氣和氧氣；②氫氣在氧氣中燃燒生成了水．實驗二：（1）甲；（2）大．

【解析】

試題分析：實驗一：（1）①紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4P+5O22P2O5；

②紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，水倒吸入集氣瓶且未充滿集氣瓶，說明空氣中氧氣外還含有其他的氣體，空氣是一種混合物：

（2）①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是氫氣和氧氣；

②由質(zhì)量守恒定律可知，還能說明組成水的元素種類的實驗是：氫氣在氧氣中燃燒生成了水．

實驗二：（1）探究微粒的性質(zhì)時，容易被壓縮的注射器是甲；

（2）通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的大，易被壓縮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ） ．

A．氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉

B．水、礦泉水、海水

C．氧氣、二氧化碳、空氣

D．鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）能源是國家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）當(dāng)前，南海問題引起我國政府的高度重視，南海蘊藏著豐富的油氣資源。請寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式

（2）一氧化碳既是一種重要的燃料，又常用于冶煉金屬。請寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）的化學(xué)方程式

（3）某未知燃料燃燒的化學(xué)方程式為2X+5O2 4CO2+2H2O,據(jù)此可知：X的化學(xué)式為 ，判斷的依據(jù)是

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【題目】下列各種物質(zhì)常態(tài)時，顏色、狀態(tài)都相同的是

A. 氧氣和氮氣 B. 鐵和銅 C. 水和高錳酸鉀溶液 D. 酒精和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗中，做了如圖所示的實驗：將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開閥門K1，待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開止水夾K2，請?zhí)顚懍F(xiàn)象：

（1）U型管左側(cè)的液體 ；廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。

（2）注射器中的液體 ；U型管右側(cè)液體 。請寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因： 。

同學(xué)們將實驗后的廢液倒入燒杯中，過濾得白色沉淀和紅色濾液，欲對濾液的成分進(jìn)行探究，設(shè)計如下實驗方案，請你幫助他們完成探究報告：

實 驗 步 驟

實 驗 現(xiàn) 象

實 驗 結(jié) 論

①取濾液樣品于試管中，加入 ；

若有氣泡冒出，且紅色消失

原廢液中的溶質(zhì)為：

；

②另取濾液樣品于試管中，加入 。

若有白色沉淀出現(xiàn)，紅色不消失

原廢液中的溶質(zhì)為：

。

【反思拓展】 實驗步驟①中所加的試劑可換成以下 ，也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。

A． CaCl2溶液 B． Ba(OH)2溶液 C． NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是

① 溶液中有Zn2+、Cu2+，不溶物為Cu ② 溶液中有 Zn2+、Cu2+，不溶物為Zn

③ 溶液中只有Zn2+，不溶物為Zn ④ 溶液中只有Zn2+，不溶物為 Zn、Cu

A．①③ B．②③ C．①④ D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫錯誤的是（ ）

A．2個鈉離子﹣2Na+ B．2個氫分子﹣2H2

C．2個氧原子﹣2O D．氫氧化鋁—AlOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號）；

（3）D中x＝________；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法，現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液，可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗，下列判斷正確的是（　　）

A．營養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣 B．營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀

C．營養(yǎng)液章一定含有碳酸鉀　 D．營養(yǎng)液中可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

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