16.已知下列4個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.氧化汞→汞+氧氣
B.硫+氧氣→二氧化硫
C.石灰水+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、氧化汞→汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、硫+氧氣→二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
C、石灰水+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是三種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實踐經(jīng)驗,你認為下列家庭小實驗不能成功的是( 。
A.用雞蛋殼和白醋制取二氧化碳
B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗
C.用自來水清除水垢(主要成份是碳酸鈣)
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.食品中充入氮氣的目的是防腐,原因是氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實驗中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是( 。
A.排水法或向上排空氣法B.向上排空氣法
C.排水法D.向下排空氣法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實驗室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
選項ABCD
待區(qū)分的物質(zhì)黃銅和黃金生鐵和鋼食鹽水和蒸餾水鐵粉和木炭粉
方案一加稀鹽酸磁鐵吸引取樣,蒸干觀察顏色
方案二加熱后觀察顏色加硫酸銅溶液品嘗在空氣中灼燒
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氧氣不易溶于水,可用排水法收集,此時導(dǎo)氣管應(yīng)伸在集氣瓶口,根據(jù)氧氣的密度比空氣大的性質(zhì),也可用向上排空氣法收集,此時導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底,可用帶火星的木條放在集氣瓶口的方法檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列是實驗室常用的化學(xué)儀器.

請用上圖中所示的各種常用化學(xué)儀器的標號填空:
(1)少量試劑相互反應(yīng)時用B;
(2)吸取和滴加少量液體時用E;
(3)收集和貯存少量氣體時用A;
(4)量取一定體積液體藥品時用EF;
(5)作配置溶液和較大量的反應(yīng)容器用C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸,溶液紅色褪去變?yōu)闊o色,此時溶液pH不可能是(  )
A.5B.9C.7D.4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有下列數(shù)據(jù),用對應(yīng)的序號填空
A.45°  B.90°  C.$\frac{2}{3}$    D.$\frac{1}{3}$   E.$\frac{1}{4}$   F.0.1g   G.0.01g
①在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準確稱量到F;
②向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的C;
③給試管里的液體加熱時,應(yīng)使用試管夾,夾在離試管口約D處,試管要與桌面成的A角,試管口不要對著自己或旁人.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案